在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？
天生我材必有用作文600字 1
一枝草，一點(diǎn)露。上天的恩惠養(yǎng)活了萬(wàn)事萬(wàn)物。有大樹(shù)一般碩大的存在，有小花般柔嫩的存在。樹(shù)可以變成桌子、椅子，給人們便利的生活。而樣貌華美清新的花朵，則給人們精神上的幫助。兩樣不同的東西，對(duì)我們的幫助不同。就像兩個(gè)不同的人，才能不同、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)也不同。
社會(huì)強(qiáng)烈的價(jià)值觀，告訴我們：因?yàn)榭茖W(xué)家的理論讓我們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的更清楚，因?yàn)榘l(fā)明家的發(fā)明讓社會(huì)變得更加便利，所以他們很偉大。因?yàn)榍宓婪蛑皇亲鲋?jiǎn)單的打掃工作，因?yàn)樗托姓呙刻旖佑|尸體。所以這平凡不過(guò)，甚至有點(diǎn)低俗。我們被深深的影響著，相信只要不是高尚的工作，只要不是只有自己才能勝任的工作，就不能當(dāng)作才能。于是，相信自己來(lái)世界只是混吃等死的人越來(lái)越多。相信自己只是平凡庸俗且一無(wú)是處的人越來(lái)越多。
在一家快餐餐廳里，店長(zhǎng)做了慣例的環(huán)境檢查，他從廚房一路走到廁所，當(dāng)他打開(kāi)廁所的門(mén)，原本微笑的表情轉(zhuǎn)成了驚喜，“這間廁所是誰(shuí)掃的？”干凈、整潔、一絲不茍，只是清潔工作，但卻把它發(fā)揮的淋漓盡致，店長(zhǎng)好奇的叫來(lái)那位清潔員，后來(lái)那位清潔員被公司一路升上了高級(jí)干部。
不論職業(yè)貴賤，能在每個(gè)崗位把自己的工作做到最好，就是發(fā)揮自己，就是發(fā)揮才能。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)缫牙鄯e一定的實(shí)力。天生我才必有用，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只是大才大用，小才小用。能看清楚自己的本事，能用這個(gè)本事去造福社會(huì)，人盡其才，物盡其用。我們?cè)摽匆?jiàn)的，不是別人為社會(huì)服務(wù)了多少，而是自己能為世界貢獻(xiàn)多少能力。
天生我材必有用作文 2
“人之有學(xué)也，猶木之有枝葉也”。不要荒棄你所擁有的特長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)它，你能將它融化為自己一部份，你就算有一技之長(zhǎng)，不要在乎你身邊的人是怎樣評(píng)價(jià)你，話出自己的樣來(lái)，就是成功的你。
一個(gè)人，很多東西是無(wú)法改變的，但你的未來(lái)人生是靠自己來(lái)譜寫(xiě)。無(wú)論你家境貧寒還是富有，你都不應(yīng)當(dāng)失去上進(jìn)的心。“貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志；賤不可惡，可惡習(xí)是戲而無(wú)能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無(wú)聞”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么強(qiáng)大；你都不應(yīng)當(dāng)高忱無(wú)憂的感覺(jué)，要記往，只有知識(shí)填充的大腦才是真正屬于你自己的。
“天下之物，見(jiàn)行可以測(cè)微，智者決之，拙者疑之”。做我，就應(yīng)俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現(xiàn)自己，用你的能力讓人打心眼 里佩服你。用自己的能力說(shuō)服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不撥之志”。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個(gè)多角度的球體，換一個(gè)角度去尋找自己的人生焦點(diǎn)，展現(xiàn)自我。請(qǐng)相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文 3
最近，我們家的清道夫死了，僅僅三天的時(shí)間，我們家的魚(yú)缸壁上就已經(jīng)慘不忍睹了。
最后，我們?nèi)乙恢峦猓匦氯ベI(mǎi)幾條清道夫。去賣(mài)魚(yú)的地方的路上，我問(wèn)爸爸：爸爸，你說(shuō)，咱們家養(yǎng)的紅鸚鵡這么漂亮，可為什么它們卻無(wú)法像清道夫那樣，清潔玻璃，保持魚(yú)缸中的環(huán)境呢？爸爸略微思考了一下，沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)道：那你說(shuō)是紅鸚鵡漂亮還是清道夫漂亮？當(dāng)然是紅鸚鵡啦！那你說(shuō)是紅鸚鵡有用還是清道夫有用？嗯清道夫。李白有一句詩(shī)說(shuō)得好今生我材必有用。意思是上天給了我才能必然能得到應(yīng)用。而紅鸚鵡魚(yú)和清道夫既然同時(shí)存活在大地上，就要盡到它們的責(zé)任。紅鸚鵡最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得漂亮、喜慶，所以它的責(zé)任就是供人們觀賞；而清道夫雖然丑陋，有些不太入人們的眼，可是，它卻可以保持魚(yú)缸內(nèi)的清潔，使其它魚(yú)有更好的水下環(huán)境，讓他們更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相對(duì)的大一些。你看這幾天咱們家的魚(yú)缸，僅僅是因?yàn)樯倭藥滋烨宓婪颍兊门K兮兮的嗎？說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。而我，陷入了沉思。
回家后，我逐漸明白了爸爸的用意。爸爸跟我講了這么多，是想讓我對(duì)事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是想要告訴我，以后，要讓我做一個(gè)像清道夫那樣默默無(wú)聞、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，而不是像紅鸚鵡，只有一副美麗的外表，在社會(huì)中，卻可有可無(wú)的人。
天生我材必有用作文 4
“今天，我們來(lái)考——天——才。”老師說(shuō)道。我和一些同學(xué)問(wèn)：“老師，什么是考天才啊？” “是啊，老師什么考天才？”“就是你們來(lái)考試，看誰(shuí)完成了試卷？看看誰(shuí)是天才？”有些同學(xué)一聽(tīng)到考試就不樂(lè)意了，班里也瞬間炸開(kāi)了鍋。有的敲敲打打，有的氣得直跺腳，有的差點(diǎn)就嚇尿了……一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“大閘蟹老師，我們才考完三四單元，到這里又要考試，我都要煩死了，就連我也無(wú)精打采地趴在了桌子上！”
“題目很簡(jiǎn)單，而且只有20道啊！”老師話音剛落，教室里所有的人都手舞足蹈起來(lái)，就連我也開(kāi)心地跳起了剪刀舞，開(kāi)心到一蹦三尺那么高呢！“可是……”大閘蟹老師這個(gè)兩個(gè)字使我這個(gè)班的人都鴉雀無(wú)聲，我也嚇得大氣不敢出，直打哆嗦。“只有兩分鐘！”老師話音剛落，班里的人都在鬼哭狼嚎。我緊張地坐在座位上，心如死灰，想：我到底是趴在地上裝死，還是找個(gè)螞蟻洞鉆進(jìn)去呢？
我看到試卷的時(shí)候，更是疑惑不解：寫(xiě)出你的名字？你喜歡什么食物？你喜歡誰(shuí)……老師，你是不是在侮辱我的智商啊！我拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。“時(shí)間到！”哦不，我才做了一小題呢！我聽(tīng)了自己“啪啪”心碎的聲音，心里難過(guò)極了。“我宣布小天才就是我們班的——鄧心瑜。”我很高興，沒(méi)想到真的是我，有的同學(xué)念道：“憑什么？”老師說(shuō)：“你們好好看看17小題，把我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)氣得都說(shuō)不出話。頓時(shí)一個(gè)個(gè)紙球朝著大閘蟹老師飛來(lái)，地板上和空中都有著很多雪花……
這次考試讓我明白了，每一次考試都應(yīng)該把題目審清再作答。
天生我材必有用作文700字 5
李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，這句話想必大家一定耳熟能詳，可是許多人并沒(méi)有真正體會(huì)到它的意義。直到那個(gè)下午，我才真真切切通過(guò)它認(rèn)識(shí)了我自己。
那個(gè)下午，孫老師鄭重地對(duì)我說(shuō)：“雅琳，你在我們班樂(lè)感比較好，下個(gè)周星期四，學(xué)校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個(gè)消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內(nèi)心一陣狂喜，我簡(jiǎn)直不敢相信老師的這番話是對(duì)我說(shuō)的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，千真萬(wàn)確，老師就在我跟前，她有點(diǎn)奇怪地打量著我，接著就親切地說(shuō)：“雅琳，你有音樂(lè)的潛能，好好表現(xiàn)，你能行的。”
當(dāng)時(shí)我的表情可能有點(diǎn)怪，你們想想看，這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)并不好，全身上下沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)處的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的驚喜呀！要知道，平時(shí)我在班上總是默默無(wú)聞，上課時(shí)就是會(huì)回答問(wèn)題也從不舉手，老師偶爾請(qǐng)我發(fā)言，我也總是小小聲地說(shuō)話，恐怕除了同桌沒(méi)有人能聽(tīng)的見(jiàn)我在說(shuō)什么，同學(xué)們投來(lái)的自然是鄙夷的目光。就這樣，我更不敢發(fā)言了。別人惹了我，我也不會(huì)跟人家急，每次總是讓著他們。在這個(gè)集體里，有沒(méi)有這個(gè)人好像都一樣。今天，老師居然會(huì)讓我代表班級(jí)去參賽，去為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)我心里真是又喜又慌，喜的是老師原來(lái)并沒(méi)有忘記我，她還了解我并且這么看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時(shí)間了，我能行嗎。于是我把這一點(diǎn)顧慮對(duì)老師說(shuō)明了，老師很干脆地對(duì)我說(shuō)：“那你今天晚上來(lái)我家吧！”
就這樣，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾天的緊張練習(xí)，終于迎接來(lái)了那個(gè)讓人緊張的下午。我走上舞臺(tái)，擺好姿勢(shì)，音樂(lè)響起，我瀟灑地盡情指揮著，陶醉在音樂(lè)的王國(guó)里，這時(shí)周?chē)鷽](méi)有人了，而是一片寧?kù)o的花園，我在里面快樂(lè)地悄徜徉著比賽結(jié)束，我得了第一名。
這時(shí)，我才深深感到“天生我材必有用”，“這個(gè)世界既然創(chuàng)造了你，它就一定會(huì)給你一技之長(zhǎng)！”是的，我們一定要學(xué)會(huì)正確看待自己，切不可妄自菲薄。
天生我材必有用 6
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”
——將進(jìn)酒
世道是公平的，命運(yùn)是無(wú)私的，它不曾多賜予你幾分美好，也不曾多賜予你幾分冷漠。而關(guān)鍵，便在于你自己——你是否肯定自己。
苔花如米小也學(xué)牡丹開(kāi)
它只是不引旁人注目的小小苔花，卑微且渺小，終日與看不到的濕冷角落為伴；牡丹則是最高貴的存在，華美而艷麗，與向陽(yáng)生長(zhǎng)的百花為伴。
可它并不因此氣餒。恰恰相反，它也如同牡丹一般，在屬于自己的小小天地，縱情盛放。
它被引起注目了嗎？不，它依舊是墻角小小的苔花，正因?yàn)榭隙?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己，才無(wú)畏生長(zhǎng)。
星臨萬(wàn)戶(hù)動(dòng)月傍九霄多
它只是孤寂的小小月光，孤寂且清冷，終日為點(diǎn)點(diǎn)的星斗鋪路；星斗則是最明亮的存在，眾多而耀眼，借清冽的月光閃耀。
可它并不因綠色作文網(wǎng)此氣餒。恰恰相反，它也如同星斗一般，在屬于自己的星云之間，肆意發(fā)光。
它不再孤單了嗎？不，它依舊兀自成長(zhǎng)，正因?yàn)榭隙?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己，才閃閃發(fā)光。
穿花度柳飛如箭粘絮尋香似落星
它只是相貌平平的小小蜜蜂，細(xì)微且渺小，終日辛苦勞作；蝴蝶則是旖旎美好的存在，絕美而驚艷，終日起舞，細(xì)嗅花香。
可它并不因此氣餒。恰恰相反，它也如同蝴蝶一般，在屬于自己的花海之中，自在乘風(fēng)。
它不再平庸了嗎？不，它依舊平凡渺小，正因?yàn)榭隙?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己，才肆意無(wú)畏。
或許我們都是渺小的存在，理想在我們身上顯得如此渺遠(yuǎn)。
但我們學(xué)會(huì)了肯定自己，才得以肆意生長(zhǎng)，自在乘風(fēng)。
無(wú)論何時(shí)何地，都要記得肯定自己，天生我材必有用。如此，滿懷熾熱，一腔熱血的我們，才擁有不平凡的夢(mèng)。
天生我材必有用作文 7
我也認(rèn)為“天生我材必有用”。
我嘛，性格大大咧咧，與淑女相差甚遠(yuǎn)，有些不拘小節(jié)。有時(shí)候還會(huì)與男生大展拳腳，但正是我這樣不憋屈，喜怒哀樂(lè)分明的性格，居然是個(gè)人緣超強(qiáng)的人物，魅力無(wú)窮，朋友多多，不是很好嗎！
我呀，興趣愛(ài)好多得數(shù)不清。什么畫(huà)畫(huà)呀、做飯呀、看漫畫(huà)呀、騎單車(chē)之類(lèi)的。不過(guò)呢我最喜歡的，就是畫(huà)畫(huà)與騎單車(chē)了！
畫(huà)畫(huà)嘛！實(shí)際上不咋滴，雖然稀里糊涂考上了九級(jí)，但是我超喜歡想象畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)時(shí)我的思路全開(kāi)，天馬行空的亂想，腦子里輕松地像在飛！手中的水筆也會(huì)隨著思想的波動(dòng)而上揮下舞，等思潮平定時(shí)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)一幅“精美絕綸”的圖案印在紙上，那種感覺(jué)真是爽歪歪。
騎單車(chē)是我的拿手好戲，我會(huì)讓單車(chē)在臺(tái)階上穿梭自如，讓它在空中來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”心情不舒暢時(shí)，就約上幾個(gè)朋友，騎著單車(chē)狂奔向遠(yuǎn)方。紅綠燈看也不看，只看前面的車(chē)什么時(shí)候要開(kāi)了我們也跟著嘻嘻哈哈地沖過(guò)去。風(fēng)不停地吹過(guò)我那被汗水浸透的發(fā)絲，感到冰涼涼的，好爽啊！
天生我才必有用，吹盡黃沙始到金！我肯定是一塊金，一定會(huì)在未來(lái)發(fā)光！
天生我材必有用作文 8
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活著把梨，一方面割破了你的心，一方面崛起新的源泉。”面對(duì)困難、失敗和自信。
面對(duì)困難，要冷靜。如果蘇軾僅僅只因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”含冤深陷囹圄130天，而一味抱怨，終日不醒，如果蘇軾只因?yàn)楸毁H黃州，而一蹶不振，一代名人與魚(yú)蝦麋? 于是他有了“一蓑煙雨任平生的豁達(dá)，一詩(shī)二賦的千古佳作，永垂不朽。失意時(shí)，冷靜下來(lái)，找準(zhǔn)目標(biāo)，每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。
面對(duì)困難，要樂(lè)觀。李白，詩(shī)壇泰斗，他的一生豪放不羈，波瀾起伏。正因?yàn)楦谊J，縱然富貴利祿一無(wú)所有，但樂(lè)觀、豪放仍是他的代名詞。“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不值一杯水。”是我們看到了懷才不遇、心靈冷落的李白。但它仍然堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)‘。”因?yàn)椤霸?shī)仙”之名不是空穴來(lái)風(fēng)，因?yàn)闃?lè)觀，因?yàn)?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/16404.html target=_blank class=infotextkey>自信。高力士脫靴、楊貴妃研墨的美談讓人們更加的記住了他，記住了他那純天然的自信。多給自已點(diǎn)掌聲，“我輩豈是蓬蒿人”。
面對(duì)困難，要克服。我相信陳省身和黃永玉的成功，最正要的是在遇到困難是的解決之道，使他們的特長(zhǎng)放大，才能超人之上。高三時(shí)高中的最關(guān)鍵一年。老師常說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才是進(jìn)步的保障。日積月累、彌補(bǔ)漏洞，才能登上學(xué)習(xí)的巔峰。在困難中，才能認(rèn)識(shí)自我克服困難。張海迪說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”積極去克服困難，成為強(qiáng)者。
“天生我材必有用”，我們要當(dāng)自己的“伯樂(lè)”，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄所有。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，我們可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。沉著冷靜的面對(duì)、樂(lè)觀自信的去做、積極主動(dòng)的去克服。成功一定會(huì)來(lái)敲響你的大門(mén)。
“是金子一定會(huì)放光的`”勇敢地去做，善于去發(fā)掘自己的光源，自己的聲音，在人生的星光大道上閃光的一定是你！
天生我材必有用作文 9
在我的世界中，有一個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，她才七歲，就可以畫(huà)出各種各樣神奇的畫(huà)：她畫(huà)仙人球，就把仙人球的刺畫(huà)成了一把把利劍，來(lái)保護(hù)家園；她畫(huà)小貓，就給貓添了一個(gè)“王”字，這樣其他小動(dòng)物就怕它了。
啊！她的房間貼滿了畫(huà)紙，一片彩色，那都是她畫(huà)的畫(huà)。在房間的墻壁上，有著她畫(huà)的小雞、小花、大樹(shù)、小鳥(niǎo)和彩虹……五顏六色，像來(lái)到了美麗的大自然。在這片大自然中，草地下住著在睡覺(jué)的螞蟻，草莖中有玩耍的花大姐，枝頭上有自在舞蹈的蝴蝶……
在她的衣服上也畫(huà)著甜美的小鳥(niǎo)，清清的溪水，小鳥(niǎo)在柳枝上歡快地歌唱；還有一件衣服上有著綠油油的草地，兩只小兔子有著紅紅的眼睛，在蹦蹦跳跳地玩耍。
她的桌子上也畫(huà)了一棵樹(shù)，住在樹(shù)洞中的松鼠現(xiàn)在正開(kāi)心地吃著送果。
只要有畫(huà)筆，哪兒都是她的畫(huà)板，這個(gè)大畫(huà)家是誰(shuí)？她就是我的妹妹！
天生我材必有用 10
一個(gè)演員的戲很蹩腳，有人說(shuō)：“他很努力。”一個(gè)畫(huà)家的作品很拙劣，有人說(shuō)：“他孜孜不倦。”一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫(xiě)得很差，有人說(shuō)：“他是一個(gè)好人。”一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)很差，有人說(shuō)：“他已經(jīng)盡力了。”
其實(shí)，這年頭誰(shuí)都不容易，但是“我們一直在努力！”可有人又說(shuō)了：“連你自己的本職工作都做不好，其它方面再好又有何用？”這句話說(shuō)得好，既然其它方面好，而工作卻干不好，為何不揚(yáng)長(zhǎng)避短，干自己擅長(zhǎng)的工作呢？
獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美籍華人揚(yáng)振寧不就是一個(gè)典型嗎？他在美國(guó)攻的是實(shí)驗(yàn)物理，雖然他一直孜孜不倦，但他的實(shí)驗(yàn)卻總是失敗，大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言：“有爆炸聲的實(shí)驗(yàn)室里就一定有揚(yáng)振寧。”后來(lái)，揚(yáng)振寧聽(tīng)取了導(dǎo)師的忠告，轉(zhuǎn)攻理論物理，終于走出了困境，一步步向成功邁近，最后終 如果揚(yáng)振寧當(dāng)初執(zhí)迷不悟，非要攻自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不可，他也許會(huì)成功，但付出的辛勞、汗水、時(shí)間作文，恐怕要多得多吧？楊博士是這樣，我們又何必放著大路不走去爬山呢？
有 從此她的事業(yè)如日中天，先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名，并獲得兩次奧斯卡獎(jiǎng)。
人就是這樣，每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，我們應(yīng)該選擇自己能干的，會(huì)干的。如果像個(gè)蹩腳的演員，為何不試試寫(xiě)寫(xiě)劇本？如果你千辛萬(wàn)苦畫(huà)出的畫(huà)做出的詩(shī)無(wú)人認(rèn)可，何不去干干別的？
“天生我材必有用”。前面的路既然走不通，為何不另尋他路，說(shuō)不定你會(huì)有“柳暗花明又一村”的驚喜！
天生我材必有用作文 11
2018年的暑假是個(gè)適宜旅游的時(shí)節(jié)，因?yàn)樘鞖獠幌裢昴菢涌釤帷Ｎ覀円患覝?zhǔn)備去南京旅游，也好讓我見(jiàn)一下大世面，緬懷緬懷革命先烈。今天，我們提著行李，在站臺(tái)上等車(chē)。
等車(chē)時(shí)，我左顧右盼，看看周?chē)加行┦裁慈恕Ｎ蚁耄含F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣欠佳，會(huì)不會(huì)有小偷兒？頓時(shí)，我的眼神變得“疑神疑鬼”起來(lái)。那邊，有幾位伯伯，提著行李包，正在高談闊論。看他們穿著西服，打著領(lǐng)帶，可能是去外地做生意吧！這邊，有幾住打扮得非常前衛(wèi)的可姨，聚在一起談話。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)她們?cè)谥v南京哪些地方有漂亮衣服，哪些地方的飯萊更為可口。遠(yuǎn)處，一位老奶奶帶著她的孫子正朝這邊急急地走來(lái)，邊走邊對(duì)孫子叮囑著什么。可能是讓她的孫子出去玩耍時(shí)別到處跑，要跟著自己走，免得走丟了。
我又瞧了瞧跟前背著大包小包鋪蓋卷的人，都是一些面目憔悴的民工，正在滿腹牢騷地談?wù)撃募依习濉⒐ゎ^壞，不給他們工錢(qián)，以后千萬(wàn)不要去那家。我想：可能這些民工是南京人，到異地打工，這次回家鄉(xiāng)看看的吧！
看到這么多形形色色的人，我的心潮似大海一樣翻滾，一種想法油然而生：人生中有許許多多這樣的站臺(tái)，我們可以從站臺(tái)搭乘列車(chē)通向全國(guó)各地。有些人可以重新開(kāi)始生活；有些人離開(kāi)故鄉(xiāng)，到外面去打拼、奮斗，闖出一片新天地。也許對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，這是生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能使他的生命更加精彩！有些人因?yàn)橛龅酱煺刍蛘?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/15786.html target=_blank class=infotextkey>家庭不幸，幾近崩潰，可是只要他對(duì)生活充滿希望，哪怕只有百分之一的可能，只要他撐下去，他就可以通過(guò)站臺(tái)到別處去找到適合他的工作，開(kāi)始新的生活。
“人，生下來(lái)不是為了被打敗的”，海明威隔著兩萬(wàn)海里重洋說(shuō)：“天生我材必有用”，李白隔著一千年的山丘說(shuō)。
天生我材必有用作文700字 12
蝸牛想干一番大事業(yè)，卻因自己的生命短暫無(wú)法實(shí)現(xiàn)那些遠(yuǎn)大的理想而悲觀失望，最終一事無(wú)成，死于野草叢中。
一個(gè)美麗的生靈就這樣走完了自己的一生，我不禁為之扼腕嘆息。“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度”。其實(shí)，天生我材必有用，即使我們沒(méi)有幾千年的壽命，同樣能讓自己的生命閃光。
我相信天生我材必有用。即使我是一顆小草，沒(méi)有鮮花的五顏六色，我也會(huì)努力生長(zhǎng)，為春天獻(xiàn)上一抹綠色；即使我是一顆星星，沒(méi)有月亮的璀璨光輝，我也會(huì)激情綻放，點(diǎn)綴無(wú)際的夜空；即使我是一條清幽的小河，沒(méi)有大海之波濤洶涌，我也會(huì)奔流不止，展現(xiàn)我生命的光華。大有大之壯觀，小有小之柔媚，各有其性，各有各情。上天賦予世間萬(wàn)物，本就不是讓我們擁有相同的顏色、形狀與能力。假如真是那樣，豈不太乏味？
我相信天生我材必有用。雖然沒(méi)有李白不羈的才情，但我仍會(huì)樂(lè)觀向上，珍惜自己擁有的健康、時(shí)間與幸福；雖然沒(méi)有西施那風(fēng)華絕代的容顏，但我仍會(huì)去追尋生活的美好，去感受世界的溫馨，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；雖然沒(méi)有徐志摩那瀟灑的個(gè)性，但我不會(huì)忘記在有月亮有星星的晚上獨(dú)自坐在草地上看天，在沉默中向遠(yuǎn)方綻開(kāi)一個(gè)燦爛的笑，或者在雨打芭蕉的夜，坐在窗前細(xì)細(xì)描繪心情故事，聽(tīng)窗外細(xì)細(xì)碎碎的雨聲，給自己帶來(lái)一份寧?kù)o也圣潔。
天生我材必有用，所以就算是在天空布滿陰霾、山窮水盡的日子里，我也會(huì)告誡自己，不要悲觀失望。因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/19378.html target=_blank class=infotextkey>時(shí)間在握，美麗的青春在握，而我又有什么可擔(dān)心的呢？“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度；我們不能改變昨天，但我們可以珍惜今天；我們不能改變他人，但我們可以改變自己”。無(wú)論如何，我們都能活出自己的一道風(fēng)景。
朋友，也許你已費(fèi)了太多的時(shí)光，也許用盡了所有的力量，成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)已被先行者占上。可是天生我材必有用，如果不能為你的成功慶賀，那就為你的品質(zhì)干杯，你的品質(zhì)就是你未來(lái)成功的預(yù)標(biāo)。走過(guò)了一段人生，你還會(huì)彷徨猶豫嗎？
天生我材必有用作文800字 13
上帝不會(huì)無(wú)緣無(wú)故創(chuàng)造你，它一定會(huì)為你做妥善的安排。
——題記
當(dāng)塵封的記憶殘留一絲慘白，失落的心底莫名的沉淀著層層憂傷。把酒月下，詩(shī)仙一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯語(yǔ)震碎了多少被塵封的心靈，仕途失意，他仍信心百倍，執(zhí)著而剛烈的他怎能不有一世輝煌。
若生命如歌，則我們?yōu)橐舴?/p>
若生活如海，則我們?yōu)槔嘶ā?/p>
若人生如天，則我們?yōu)樵贫洹?/p>
茫茫人海，世間萬(wàn)物中，我們就如同浩大沙漠中一粒毫不起眼的沙粒。不比參天楊柳的平步青云，獨(dú)攬一方，更不比獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名貴花卉，耀武揚(yáng)威，春光占盡。
于是，渺小的我們頓覺(jué)生活的空洞和灰白，自卑感添綴了我們的心靈。渺小而自卑的我們不妨靜下心來(lái)想想，我們雖生于平凡，可具有著不可替代的作用。就如同鐘表腹內(nèi)的齒輪，人們忽略了它的存在，可鐘表的正常運(yùn)轉(zhuǎn)卻少不了它的作用。正如《哆基樸的天空》中那坨毫不起眼的狗大便，連小雞的午餐都配不上的它，最終卻助于蒲公英的幼苗，開(kāi)出一朵美麗的花一朵像星星一樣美麗的花。
其實(shí)，我們和那坨狗大便的平凡度是等價(jià)的，我們無(wú)法抉擇自己的出生平凡，但我們要爭(zhēng)取盡自己所能為他人，為社會(huì)去奉獻(xiàn)自己，哪怕只是微薄的救濟(jì)。
我 于是，我們倍感自己的渺小和微不足道，便垂頭喪氣，不思進(jìn)取。
“舜發(fā)于畎畝之中，伏說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”是金子總會(huì)發(fā)光的。我們要用自信填充明天的空洞。常言道：“高傲的人有救，自卑的人沒(méi)有救。”踏開(kāi)前路的平凡和茫然，始終堅(jiān)信“天生我材必有用”。
不要用自卑去描繪生活的眼睛，流露一段傷感的灰白。從此在心靈深處為自己豎一面旗幟，一面標(biāo)榜著自我個(gè)性，突顯自我本色的旗幟，因?yàn)樯系鄄粫?huì)無(wú)緣無(wú)故創(chuàng)造你，它會(huì)為你做妥善的安排。
天生我材必有用作文 14
20xx年的暑假是個(gè)適宜旅游的時(shí)節(jié)，因?yàn)樘鞖獠幌裢昴菢涌釤帷Ｎ覀円患覝?zhǔn)備去南京旅游，也好讓我見(jiàn)一下大世面，緬懷緬懷革命先烈。今天，我們提著行李，在站臺(tái)上等車(chē)。
等車(chē)時(shí)，我左顧右盼，看看周?chē)加行┦裁慈恕Ｎ蚁耄含F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣欠佳，會(huì)不會(huì)有小偷兒？頓時(shí)，我的眼神變得“疑神疑鬼”起來(lái)。那邊，有幾位伯伯，提著行李包，正在高談闊論。看他們穿著西服，打著領(lǐng)帶，可能是去外地做生意吧！這邊，有幾住打扮得非常前衛(wèi)的可姨，聚在一起談話。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)她們?cè)谥v南京哪些地方有漂亮衣服，哪些地方的飯萊更為可口。遠(yuǎn)處，一位老奶奶帶著她的孫子正朝這邊急急地走來(lái)，邊走邊對(duì)孫子叮囑著什么。可能是讓她的孫子出去玩耍時(shí)別到處跑，要跟著自己走，免得走丟了。
我又瞧了瞧跟前背著大包小包鋪蓋卷的人，都是一些面目憔悴的民工，正在滿腹牢騷地談?wù)撃募依习濉⒐ゎ^壞，不給他們工錢(qián)，以后千萬(wàn)不要去那家。我想：可能這些民工是南京人，到異地打工，這次回家鄉(xiāng)看看的吧！
看到這么多形形色色的人，我的心潮似大海一樣翻滾，一種想法油然而生：人生中有許許多多這樣的站臺(tái)，我們可以從站臺(tái)搭乘列車(chē)通向全國(guó)各地。有些人可以重新開(kāi)始生活；有些人離開(kāi)故鄉(xiāng)，到外面去打拼、奮斗，闖出一片新天地。也許對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，這是生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)能使他的生命更加精彩！有些人因?yàn)橛龅酱煺刍蛘?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/15786.html target=_blank class=infotextkey>家庭不幸，幾近崩潰，可是只要他對(duì)生活充滿希望，哪怕只有百分之一的可能，只要他撐下去，他就可以通過(guò)站臺(tái)到別處去找到適合他的工作，開(kāi)始新的生活。
“人，生下來(lái)不是為了被打敗的”，海明威隔著兩萬(wàn)海里重洋說(shuō)：“天生我材必有用”，李白隔著一千年的山丘說(shuō)。
天生我材必有用作文 15
發(fā)試卷了，許多人看著自己的卷子，“啊！一百分！哈哈！”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。
“喂！你多少分？”前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，“是你呀，我問(wèn)錯(cuò)了。”
放學(xué)了，他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排，目光灰暗地望向自己的分?jǐn)?shù)，“唉，又要抱雞蛋回家了……”他敲打著胸口，自言自語(yǔ)，倒在了課桌上……
學(xué)習(xí)上，他是個(gè)歪歪斜斜的無(wú)名草。
“咚咚！”與鄰班的跑步比賽中，班上的同學(xué)都努力奔跑著，但比分還是落后。
“知道嗎？班長(zhǎng)剛把比分追回來(lái)了！”他聽(tīng)了，默默祈禱，讓神靈保佑他千萬(wàn)別落后，千萬(wàn)別拖累大家。
“傻瓜，到你了！別又拖后腿了啊！”
他準(zhǔn)備好姿勢(shì)，“砰！”一聲槍響，他飛快的跑著，眼看著勝利在望，“啪！”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了，“哼，他就是我們班的累贅！”在嘆氣聲中，他慢慢爬起，可惜對(duì)手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊(duì)友抱成一團(tuán)。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：我可能不會(huì)擁有吧。
體育上，他是個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的野草。
終于有一天。他爆發(fā)了！
那天下午，老師急匆匆的跑進(jìn)教室，“有沒(méi)有人參加明天早上的象棋比賽？”沒(méi)有回應(yīng)。“到底有沒(méi)有，沒(méi)有我就棄權(quán)了啊！”老師期待著有人回應(yīng)。平時(shí)那么無(wú)名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎？”“你？”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著，“你，哦，你還是去吧。重在參與。”老師轉(zhuǎn)頭走了。
第二天中午，“不可能啊，收買(mǎi)老師得來(lái)的吧！”他摟著一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀歸來(lái)，招來(lái)了同學(xué)們的非議。“我下棋有天賦，評(píng)委老師說(shuō)的。”短短一句話，讓大家對(duì)他另眼相看。
天生我材必有用，每一個(gè)人不是注定當(dāng)一個(gè)無(wú)名草。就如同每朵花的花期不一樣，但都有屬于自己的精彩。
天生我材必有用作文 16
我國(guó)歷史上從來(lái)不缺神童，但神?
“金溪民方仲永”，從小便會(huì)作詩(shī)，但他老爸不讓他讀書(shū)，到二十歲時(shí)，他已? 神童，無(wú)論你有多么神，不好好學(xué)習(xí)，還是要泯然眾人。
嚴(yán)永明，十三歲考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，4年后通過(guò)中科院“碩博連讀”評(píng)審，曾被譽(yù)為天才，而今卻從中科院肆業(yè)回家。在接受采訪時(shí)，他說(shuō)話十分有限，加起來(lái)不到100個(gè)詞語(yǔ)。他從小被母親“封閉”除了讀書(shū)，母親一手包辦。甚至嚴(yán)永明考入大學(xué)后，母親也去“陪讀”。但母親意想不到的事發(fā)生了：兒子回家后開(kāi)始逃避母親，并視母親為仇人。
嚴(yán)母改變了兒童智力發(fā)展的規(guī)律，拔苗助長(zhǎng)，使兒子成為了“人造天才”但是卻使兒子人格變得孤僻。當(dāng)人們意識(shí)到“人造天才”本就是個(gè)謬論時(shí)，后果已不可挽回。
寧柏，2歲半時(shí)背誦30多首毛澤東的詩(shī)詞，3歲能數(shù)100個(gè)數(shù)，4歲學(xué)會(huì)400多個(gè)漢字，5歲上學(xué)，6歲讀《中醫(yī)學(xué)概論》并使用中草藥，8歲下圍棋并熟讀《水滸傳》。但他成績(jī)不出色，不及格科目甚至多于普通同學(xué)。19歲當(dāng)講師，三次報(bào)考研究生但均退出考試。之后學(xué)氣功，吃素，和妻子一次口角游蕩了兩年。當(dāng)參加央視節(jié)目《實(shí)話實(shí)說(shuō)》時(shí)，十分激動(dòng)，語(yǔ)速很快，猛烈抨擊“神童教育”，屬于他的時(shí)代已不復(fù)再來(lái)。
還是一個(gè)神?
他們都因?yàn)樽砸詾椤案咛幉粍俸倍兊霉缕Вy道這是天才的宿命嗎？
天生我材必有用作文 17
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……
——題記
上帝創(chuàng)造了我，并將我?guī)У搅巳碎g，讓我有了父母、兄弟、老師、朋友……就這樣，成就了現(xiàn)在的我。
我是一名平凡的女孩，每天上下學(xué)都重復(fù)著同樣的旋律。雖然平凡，但我不曾自卑，因?yàn)槊總€(gè)人都是上帝的杰作；雖然我的道路坎坷，但我不曾認(rèn)輸，因?yàn)槲沂抢щy的克星；雖然我的相貌不美，但我不曾低頭，因?yàn)槲业臉?lè)觀豁達(dá)。
我很愛(ài)笑因，因此父母為我取名為陳笑笑，但又覺(jué)得名字不夠優(yōu)雅，后來(lái)又取名為陳怡寧。怡：快樂(lè)；寧：安安寧寧。因?yàn)檫@個(gè)名字，從小父母就教我各種禮數(shù)：什么莞爾一笑、什么大家閨秀，而我才不干這一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬樹(shù)翻墻，男孩子敢做的，我也敢。小時(shí)候，還是孩子們的頭頭呢。
我玩的時(shí)候多，安靜的時(shí)候也多（不然，對(duì)不起我的名字了。）
我安靜的時(shí)候，大多是看書(shū)的`時(shí)候，有一本好書(shū)，我會(huì)不吃不喝看個(gè)夠，如果這時(shí)候，有人打擾我，我一定讓他吃不了兜著走。
我在父母眼里很任性，那是因?yàn)樗麄儾涣私馕遥乙呀?jīng)有能力自立，有能力處理自己的事，而他們總是告訴我做什么對(duì)，做什么不對(duì)。可是他們的人生經(jīng)驗(yàn)我們只能用來(lái)參考，我們自己積累的經(jīng)驗(yàn)才是最寶貴的財(cái)富。
我從不奢望自己成為流芳千古的人，因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?/p>
天生我材必有用作文 18
世間每一個(gè)物體的存在都有其特定的意義，不可被復(fù)制，也無(wú)法被替代。
一粒塵埃，迎風(fēng)而起。它可以降落在綻開(kāi)的花瓣上，也可以消逝在濺起的浪花中，可以攀附在透明的窗戶(hù)上，也可以不息片刻游蕩四方……但總會(huì)塵埃落定，無(wú)論它歸于何處，于其或于其所歸者而言，都是特別的。
一粒塵埃，隨風(fēng)飄蕩。說(shuō)它渺小，它卻可以周游整個(gè)世界，說(shuō)它偉大，它卻不能托起半點(diǎn)雨露，所以世人眼中的定位和評(píng)價(jià)總歸都不是絕對(duì)的，也并不是那么重要。有些事情用心衡量過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)原以為重要的東西卻并非不能舍棄，原以為無(wú)足輕重的東西卻在成就著人生的路程。
“天生我材必有用”這句灑脫而直白的話語(yǔ)，不知燃起了多少人生命的煙火，它讓人們意識(shí)到自己存在的意義，也鼓舞人們褪去找不到方向、迷茫無(wú)望的焦躁與不安。的確，天生我材必有用，我們每個(gè)人都有一個(gè)適合自己的位置，只是這需要我們靜下心來(lái)了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從而更精彩的生活。
在人生的旅途中，總少不了難辨虛實(shí)的情境，于是我們彳亍，我們疑惑。有些時(shí)候我們會(huì)倍感孤獨(dú)，感覺(jué)這個(gè)世界上自始至終只有你自己對(duì)自己不離不棄，自己陪自己走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段的路，自己陪自己療好大大小小難言的傷痛，我們忘記了自己的力量，在空洞的眼神中透露出悲傷的光芒。我們的心靈墜落到失望的低谷，只看到溝壑猙獰的面容，可是當(dāng)此段時(shí)間過(guò)去后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然有一些人在默默的守護(hù)著你，認(rèn)識(shí)的，陌生的，遙遠(yuǎn)的，臨近的，都在為你的生命添加著光亮。所以我們要相信，生命的長(zhǎng)河并不是一直孤獨(dú)的，花開(kāi)自有惜花人，坦然面對(duì)生活，放開(kāi)身心去闖蕩，闖出屬于你自己的一片天空，讓那些光亮蔓延，讓那些溫暖充斥。
持一份寧?kù)o，守一份執(zhí)著，花開(kāi)自有惜花人，放下束縛去書(shū)寫(xiě)你的燦爛人生。
天生我材必有用作文 19
木偶“雨停了！竟然還開(kāi)出令人愜意的陽(yáng)光，泡一杯茉莉蜜茶，品嘗一個(gè)淺夏，澀澀的，令人心痛的味道。紙鳶飛了滿天，青草散發(fā)淡淡的甜，蛋撻的奶香熏染了眼，似乎好久沒(méi)有這樣，靜靜地坐在草間，望望湛藍(lán)的天，到了明天，幸福是否可以再近一點(diǎn)……“她喜歡在練習(xí)簿上寫(xiě)一些?
有時(shí)，可以坐上一整天，一動(dòng)不動(dòng)。“木偶”也就成了她的代號(hào)。父母甚至懷疑過(guò)，她有自閉癥。可她呢？一笑而過(guò)，置之不理。在她的眼中，窗外的花香鳥(niǎo)語(yǔ)才是她魂?duì)繅?mèng)繞的伊甸園。火的燃燒，水的蕩漾，風(fēng)的飛揚(yáng)，彩虹七色光和蒼穹的磅礴輝煌是她那一方天堂中的精靈。秋，是她最喜歡的季節(jié)。菊，是她鐘愛(ài)的嬌艷。
她喜歡秋，喜歡秋天到時(shí)一樹(shù)落葉隨風(fēng)飛舞，蝴蝶般在空中盤(pán)旋，落下。她喜歡菊，喜歡“我花開(kāi)過(guò)百花殤”的孤傲，傾世。
噢！原來(lái)是要自己參賽呀！突然，她意識(shí)到自己在同學(xué)們的眼中并非一無(wú)是處，一種被重視的自豪感油然而生。參賽名單上工工整整的出現(xiàn)了他的名字。不負(fù)眾望，她捧回了冠軍的獎(jiǎng)杯。同學(xué)們的掌聲響起的那一剎那，她突然讀懂了一句話“天生我才必有用”上帝不會(huì)讓任何人一無(wú)是處，只不過(guò)是將你的優(yōu)點(diǎn)藏匿，等待你的探索。
初一:晁佳瑤
她坐在臨近窗子的角落，在別人眼中，她只是一個(gè)喜歡望著窗外發(fā)呆，成績(jī)平平，過(guò)分安靜的小角色而已。她永遠(yuǎn)都是最不引人注目的。她的存在，似乎只是缺補(bǔ)角落的空缺，可有，亦可無(wú)。她喜歡望著天空發(fā)呆。
“落葉隨風(fēng)將要去何方？只留給天空美好的一切，曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過(guò)我歡樂(lè)的過(guò)往，幸福曾來(lái)到的地方。”是她傾心的詩(shī)詞。
有人說(shuō)她太悲觀，她不置可否的一笑而過(guò)。只沉浸在自己傾心唯美小天地中。? 同時(shí)，淡淡的落寞爬上心頭，久久不散。直至那天，校長(zhǎng)提到的作文比賽，驚雷般的在人群中炸開(kāi)。她看著同學(xué)們的興奮樣，搖搖頭，嘲弄的笑了。她是再笑自己啊！同學(xué)們都如此優(yōu)秀，唯有自己……“吾乃擺設(shè)也！”就在她自我挖苦時(shí)，一張“作文比賽報(bào)名表”赫然出現(xiàn)在她的視線中。抬頭，是同學(xué)們期待的眼神。
當(dāng)清爽的秋天將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝頭的翡翠換上橙黃，當(dāng)風(fēng)裹了菊花香浮光掠影穿越暮秋的時(shí)空。當(dāng)你不經(jīng)意的勇敢發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，才會(huì)徹底領(lǐng)悟那句永不磨滅的瑰麗——天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)
天生我材必有用作文 20
李白說(shuō)過(guò)一句話：“天生我材必有用”。每個(gè)人都是有用的，我們要對(duì)自己有信心。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我有用的地方吧。
我會(huì)彈鋼琴，從我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在都差不多兩年了呢。我是自愿學(xué)鋼琴的，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我今年八月準(zhǔn)備過(guò)渡到五級(jí)，我可是第一次考級(jí)，所以我很高興，因?yàn)槲蚁氘?dāng)鋼琴家，考完了五級(jí)就代表我離成功又近了一步。
我有一顆樂(lè)于助人的愛(ài)心。同學(xué)忘記帶鉛筆了，我就把我的鉛筆借給同學(xué)。老師經(jīng)常叫我去抱作業(yè)本，我就沒(méi)有任何怨言地去幫老師抱作業(yè)。有時(shí)候媽媽叫我去整理書(shū)房，我也高高興興地去幫媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂撬男褪帜兀?/p>
我認(rèn)為自己的性格還不錯(cuò)。在學(xué)校，如果跟幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論一些事情該怎么做的時(shí)候，我會(huì)提出讓步，使同學(xué)們不要因爭(zhēng)論轉(zhuǎn)化為爭(zhēng)吵。所以同學(xué)們都很喜歡跟我交朋友。
喜歡畫(huà)畫(huà)的我。當(dāng)看到美麗的東西的時(shí)候，總會(huì)喜滋滋的把它畫(huà)下來(lái)。每次畫(huà)畫(huà)，我的心里就會(huì)高興不已。
天生我材必有用！可是光有自信還不夠，還需要加上不斷的努力才能有更多的成功。所以我
天生我材必有用作文 21
也許，我只是茫茫宇宙中的一粒灰塵；也許，我只是大千世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客；也許，我的生命渺小到數(shù)百年以后，沒(méi)有一個(gè)人知道我曾經(jīng)存在過(guò)，但是，我是這個(gè)國(guó)家，這個(gè)星球乃至這個(gè)宇宙唯一的我，也是不可復(fù)制的我。
“天生我材必有用”這句話被我視為座右銘，上帝創(chuàng)造出人類(lèi)，就一定有他的理由。不能說(shuō)是，每個(gè)人都可以成龍變鳳，但是每一個(gè)人，每一份工作都是有他不可忽略的優(yōu)點(diǎn)和重要性的。先拋開(kāi)名人偉人不說(shuō)，就拿我們身邊平凡的人來(lái)講。杜小平叔叔，每天每日都開(kāi)著一個(gè)臟兮兮、油乎乎的四輪車(chē)到每家每戶(hù)收污水。以前，我們總是嫌惡的躲開(kāi)，但是，現(xiàn)在我卻對(duì)杜小平叔叔有了一個(gè)新的看法，充滿著敬佩、贊揚(yáng)目光。有人可能會(huì)嘲笑我，“一個(gè)收污水的人，有什么可敬佩的，有什么可贊揚(yáng)的？”其實(shí)不然，有幾個(gè)人曾經(jīng)想過(guò)收污水這個(gè)工作的重要性，有幾個(gè)人能幻想出我們這個(gè)并不算大的小鎮(zhèn)被贓物、污水籠罩著的狼狽不堪的模樣？
也許你沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，但有春風(fēng)的和煦；也許你沒(méi)有牡丹的艷麗，但有小草的芬芳；也許你沒(méi)有猿猴的靈性，但有駱駝的堅(jiān)韌。朋友，在失意之時(shí)，請(qǐng)你銘記“天生我材必有用”！
天生我材必有用作文 22
他，尖嘴猴腮，賊眉鼠眼的，他，瘦瘦小小，像根竹竿，看似弱不禁風(fēng)，實(shí)際結(jié)實(shí)著呢！他呀，就是我的同桌——熊皓田，作為“Genius team”的一員，他美名其曰：“熊天才”。
他有著一群“狐朋狗友”，所謂“不打不相識(shí)”，這幾兄弟可是著名的“鬧事專(zhuān)家”。
那天是大掃除的日子，我早早地去了公區(qū)打掃，留下書(shū)包和文具“癱”在桌上。待我掃完樓梯大汗淋漓之時(shí)，書(shū)包卻搬了家。起初我并未在意；直到翻出文具盒，才發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)筆不翼而飛！我急得將書(shū)包里三層外三層翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)它的蹤影，百思莫解的我將目光投向了“熊天才”——他正與“鄧美麗”相視而笑。待他發(fā)覺(jué)我正盯著他時(shí)，我已要使出“九陰白骨爪”，他見(jiàn)勢(shì)，立馬退了幾步，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“你不能怪我啊！是鄧?yán)m(xù)拿的，是他！”我不屑地望了他一眼，徑直向遠(yuǎn)處得意忘形的“鄧美麗”走去……
這個(gè)“熊天才”呀！說(shuō)他膽大包天，有時(shí)卻又膽小如鼠，面對(duì)怒目而視的我，立馬“坦白從寬”。機(jī)靈狡詐的他有時(shí)卻也讓人心中一暖。
那天是拍攝畢業(yè)微電影的日子。一大早的，大伙都愁容滿面。這個(gè)活動(dòng)恰恰觸動(dòng)了大伙內(nèi)心深處的那根弦，讓大家提前感受到了分別的痛苦。活動(dòng)開(kāi)始，《追光者》的音樂(lè)盈滿整間教室。這年元旦，正是這首歌讓不少同學(xué)淚流滿面。接著，老師們上臺(tái)發(fā)言了。吳老師的眼眶紅極了，聲音也不由得哽咽。她是我來(lái)長(zhǎng)沙后的第一位班主任，是她讓我接受了50班這個(gè)集體。不知為何，這些話并沒(méi)有什么華麗的辭藻，卻仍像一根根針扎入我的心。
我不禁潸然淚下，淚珠爬滿了臉頰，我捂著臉，奮力掩自己的悲傷，但還是那樣無(wú)力。突然，有人碰了碰我的手肘，我放下雙手，發(fā)現(xiàn)他正注視著我，他可能要嘲諷我了吧。我想著。哪知，他只是默默地遞給我一張紙巾，什么也沒(méi)說(shuō)。這無(wú)聲的細(xì)小的舉動(dòng)，卻讓我感到了溫暖。一股暖流從我指尖涌到全身。我望著他，他也哭了，耳根紅通通的。我笑了，猛然對(duì)他刮目相看。
他，是讓我哭笑不得，又愛(ài)又恨的“熊天才”。他帶給了我許多回憶，有憤怒的，有快樂(lè)的，有溫暖的。人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。很快，我們便要各奔東西。但這些回憶，我會(huì)當(dāng)作珍寶，銘記于心，直至永恒。
天生我材必有用作文600字 23
生活中沒(méi)有無(wú)用之才，人不可能無(wú)事可做，人更不可能無(wú)一處之長(zhǎng)。
面對(duì)數(shù)學(xué)大師陳圣身和畫(huà)家黃永玉的回答，我更加相信天生我材必有用。但是我同時(shí)也明白了要想發(fā)現(xiàn)自己的“才”，卻也不是那麼簡(jiǎn)單、容易的。
有這樣一個(gè)人，在少年時(shí)沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài)，常常被別人欺負(fù)。在18歲時(shí)，他結(jié)了婚，而他的妻子卻在幾個(gè)月后變賣(mài)了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回娘家。20歲時(shí)，他當(dāng)電工、開(kāi)輪渡，后來(lái)又當(dāng)鐵路工人沒(méi)有一樣工作順利。30歲時(shí)，他在保險(xiǎn)公司從事推銷(xiāo)工作，后來(lái)又因獎(jiǎng)金問(wèn)題與老板鬧翻而辭職，40歲時(shí)，他在鎮(zhèn)上開(kāi)了一家加油站，因掛廣告牌把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打傷，引來(lái)一場(chǎng)糾紛。61歲時(shí)，他競(jìng)選參議員，卻最后落敗。83歲時(shí)，他又開(kāi)了一家快餐店，卻因商標(biāo)專(zhuān)利與人打起了官司。88歲時(shí)，他讓全世界知道了他的名字。
他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德。山德士。他一生中為找到自己的有用之處經(jīng)歷了1009次失敗。可他卻從不放棄，因?yàn)?/p>
還有一個(gè)人是眾所周知的童話大王——鄭淵潔。人們往往只看到了他的成功，可是我們可曾想過(guò)一個(gè)孩子每次考試都無(wú)法及格，最后連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)是對(duì)生活應(yīng)會(huì)是怎樣的態(tài)度？我想有90%的人
從國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身到著名畫(huà)家黃永玉，從肯德基的創(chuàng)始人哈倫德。山德士到鄭淵潔，他們用自己的人生向我們證明了人不應(yīng)給抱怨：既生瑜，何生亮，人不應(yīng)?
我只能說(shuō)在發(fā)現(xiàn)自己天生我材必有用的同時(shí)，使自己成為人才中的人才。
天生我材必有用作文800字 24
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活著把梨，一方面割破了你的心，一方面崛起新的源泉。”面對(duì)困難、失敗和自信。
面對(duì)困難，要冷靜。如果蘇軾僅僅只因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”含冤深陷囹圄130天，而一味抱怨，終日不醒，如果蘇軾只因?yàn)楸毁H黃州，而一蹶不振，一代名人與魚(yú)蝦麋? 于是他有了“一蓑煙雨任平生的豁達(dá)，一詩(shī)二賦的千古佳作，永垂不朽。失意時(shí)，冷靜下來(lái)，找準(zhǔn)目標(biāo)，每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。
面對(duì)困難，要樂(lè)觀。李白，詩(shī)壇泰斗，他的一生豪放不羈，波瀾起伏。正因?yàn)楦谊J，縱然富貴利祿一無(wú)所有，但樂(lè)觀、豪放仍是他的代名詞。“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不值一杯水。”是我們看到了懷才不遇、心靈冷落的李白。但它仍然堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)‘。”因?yàn)椤霸?shī)仙”之名不是空穴來(lái)風(fēng)，因?yàn)闃?lè)觀，因?yàn)?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/16404.html target=_blank class=infotextkey>自信。高力士脫靴、楊貴妃研墨的美談讓人們更加的記住了他，記住了他那純天然的自信。多給自已點(diǎn)掌聲，“我輩豈是蓬蒿人”。
面對(duì)困難，要克服。我相信陳省身和黃永玉的成功，最正要的是在遇到困難是的解決之道，使他們的特長(zhǎng)放大，才能超人之上。高三時(shí)高中的最關(guān)鍵一年。老師常說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才是進(jìn)步的保障。日積月累、彌補(bǔ)漏洞，才能登上學(xué)習(xí)的巔峰。在困難中，才能認(rèn)識(shí)自我克服困難。張海迪說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”積極去克服困難，成為強(qiáng)者。
“天生我材必有用”，我們要當(dāng)自己的“伯樂(lè)”，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄所有。沒(méi)有藍(lán)天的深邃，我們可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。沉著冷靜的面對(duì)、樂(lè)觀自信的去做、積極主動(dòng)的去克服。成功一定會(huì)來(lái)敲響你的大門(mén)。
“是金子一定會(huì)放光的”勇敢地去做，善于去發(fā)掘自己的光源，自己的聲音，在人生的星光大道上閃光的一定是你！
天生我材必有用作文 25
自信是走向成功的第一步——這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在題目的開(kāi)頭。你知道哪首詩(shī)既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！來(lái)自哪里？知道它的人聽(tīng)到它時(shí)可能會(huì)想到它。是的，這是唐代著名詩(shī)人李白寫(xiě)的《樂(lè)府頌》。在江津九的詩(shī)句中，有一句話自天賜天資，讓它發(fā)揮吧！不僅高度反映了李白驚人的才華，而且有一點(diǎn)深深植根于這首詩(shī)中。你知道這是什么嗎？是的，自信，高度自信。那么，你有自信嗎，無(wú)論在某一件事上還是在某一個(gè)領(lǐng)域，肯定有，但有些人不確定。在嘗試一件事情失敗后，他們不敢再?lài)L試第二次。
失去的不僅僅是勇氣。他也失去了自信。沒(méi)有自信，他總是覺(jué)得自己會(huì)第二次失敗，所以他不敢嘗試，所以他可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。你知道，事實(shí)上，這些人的擔(dān)心不是沒(méi)有理由的。有時(shí)候沒(méi)有自信是正常的，但是失去自信是錯(cuò)誤的。如果你失去自信，那么在開(kāi)始之前你就不敢嘗試任何事情，就像在普通課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生舉手回答。有些人知道答案，但不知道它是否正確，所以他們沒(méi)有信心舉手，所以他錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。就像這個(gè)學(xué)生，既然他心里有自己的答案，為什么不試試呢？我想如果我這樣對(duì)他說(shuō)，他可能會(huì)回答我，如果這是錯(cuò)的，我們應(yīng)該告訴他什么，我們應(yīng)該告訴他在這個(gè)時(shí)候恢復(fù)他的信心，為什么?
信心足夠嗎？不，既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！，一個(gè)偉大的詩(shī)人想要表達(dá)的不僅僅是高度的自信。他還說(shuō)了一句話，那就是物質(zhì)。這是什么材料？我把它理解為一種支柱材料。你不能獨(dú)自盲目自信。你也需要一些東西來(lái)支撐你的自信。那是天賦。這是天賦。你有很多知識(shí)，你會(huì)比別人更好，因此對(duì)社會(huì)更有價(jià)值，是一棵歪樹(shù)。當(dāng)它高的時(shí)候看起來(lái)不好，當(dāng)它短的時(shí)候看起來(lái)不好，當(dāng)它美麗而完整的時(shí)候。所以自信和天賦在你的生活中是一樣的。當(dāng)然，既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！，李白的話真的管用嗎？不，有時(shí)候你還是需要遇到一個(gè)好的伯樂(lè)。每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)唐代詩(shī)人韓愈的《雜談中篇》；馬說(shuō):“那么你應(yīng)該記住一句話:千里馬是常見(jiàn)的，但伯樂(lè)不是。這句話的意思是人才是普遍的，但是那些能夠發(fā)現(xiàn)人才并充分發(fā)揮其才能的人并不普遍。因此，我們?nèi)匀恍枰业揭粋€(gè)地方，我們可以真正發(fā)揮我們的才能。這是唯一有用的天賦。這是我自己的意見(jiàn)。我需要自信，有才華，然后找到一個(gè)地方，我們可以充分發(fā)揮我們的才能。我完全理解既然上天賜予了人才，就讓它被錄用吧！"是的"
天生我材必有用作文700字 26
今天，在百家講壇上有一位從北京師范大學(xué)來(lái)的教授———于丹，她給我們講了一個(gè)既詳細(xì)又恰當(dāng)?shù)墓适隆Ｋ念}目是《天生我才必有用》。
它講述的是：從前有一棵高聳入云的參天大樹(shù)，人們站在幾十米高的山坡上都看不到頂，大得幾十個(gè)人都圍不過(guò)來(lái)。一個(gè)人叫了一位木匠來(lái)鋸樹(shù)，那個(gè)木匠搖搖頭說(shuō)：“這是一棵散木，做什么都沒(méi)用。做桌椅，會(huì)折掉；做門(mén)，會(huì)垮掉；做棟梁，會(huì)朽掉；做棺材，會(huì)散掉……”從此以后，再也沒(méi)人去理它，去砍它。它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大。人們稱(chēng)它為“神樹(shù)”。有些人會(huì)在大樹(shù)下納涼，會(huì)在樹(shù)的周?chē)d歌載舞，喝酒聊天……
就在這棵大樹(shù)的旁邊有一棵梨樹(shù)，每年果實(shí)累累。豐收的時(shí)候，人們興高采烈地來(lái)采摘梨子，結(jié)果被采得遍體鱗傷，它傷心地對(duì)那棵“神樹(shù)”說(shuō)：“你可真好呀！每年無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，無(wú)人傷害你。瞧我，被他們折斷了手臂，折彎了腰，他們一個(gè)個(gè)絡(luò)繹不絕地傷害我，使我每年都得受一次折磨，你可真幸福！”對(duì)呀，難道果樹(shù)就有用，散木就沒(méi)用了？不，散木既能給人們帶來(lái)一絲絲涼意和快樂(lè)，又能讓人們?cè)谙旅婺仄矶\。凡是生長(zhǎng)在土地上的生物都有用。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都希望孩子們長(zhǎng)大以后有出息，讓他們學(xué)這學(xué)那的，真是望子成龍，望女成鳳啊！孩子們學(xué)習(xí)的科目太多了，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)了。當(dāng)然，我們也理解大人們的心意，可也不能“堵車(chē)”呀！把科目都往兒女身上套。難道長(zhǎng)大以后當(dāng)董事長(zhǎng)、科學(xué)家、思想家等那些轟轟烈烈的人就是人才嗎？難道那些整天爆曬在太陽(yáng)底下汗流浹背的工作人員；那些埋頭苦干的農(nóng)民伯伯們；那些忙里忙外、默默無(wú)聞的媽媽們就沒(méi)用嗎？希望家長(zhǎng)以平和的心來(lái)對(duì)待孩子，別給他們太大的壓力，讓他們自由自在、快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。
只要不會(huì)做危害社會(huì)的孩子就是有用之才。大家一定要記住哦！
天生我材必有用作文 27
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果?
那一天下午，我只覺(jué)得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽(yáng)鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)28分鐘了！我本來(lái)要回去的，可因我上課犯了錯(cuò)，老師罰我留校。老是對(duì)我只說(shuō)了一句話：“天生我才必有用”。就叫我回家了，在路上我反復(fù)思索，想到了原來(lái)老師對(duì)我們說(shuō)的“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
而那一個(gè)下午，老師對(duì)我說(shuō)的那句話，讓我受益匪淺，寫(xiě)給每一個(gè)讀書(shū)的人。
天生我材必有用作文 28
看遠(yuǎn)處，有一個(gè)抱著足球的男孩，他先是擺了幾個(gè)帥氣的姿勢(shì)，之后才走向足球場(chǎng)，自信滿滿。沒(méi)錯(cuò)，他便是我們班的足球天才——邱東東。接下來(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)プ闱驁?chǎng)上看看吧！
“王語(yǔ)哲！”一個(gè)熟悉的聲音突然在我耳邊響起，是邱東東。我立馬抬起腳，把足球踢向邱東東，只見(jiàn)他不慌不忙地將球扣住，之后瀟灑的轉(zhuǎn)了一個(gè)身，運(yùn)球來(lái)到球門(mén)前，掄起腳，猛地向球門(mén)踢去，球從低到高，宛如一架啟航的飛機(jī)。
“砰”進(jìn)球了！現(xiàn)在由敵方發(fā)球，敵方的一名球員拿到球后直接沖向我們的球門(mén)，邱東東一個(gè)包夾，將球從敵方球員腳下斷掉，之后再次跑向敵方的球門(mén)。不好，敵方有一名球員來(lái)到他面前了，他靈活地將球往左一踢，之后一個(gè)后球交叉，導(dǎo)致敵方的一名球員空了，他繼續(xù)沖向敵方球門(mén)。守門(mén)員早已準(zhǔn)備就緒。邱東東臉漲得通紅，那黑黝黝的臉蛋上都是汗水，一大滴的汗水從他的臉頰上落下來(lái)，然后做了一個(gè)假動(dòng)作，敵方守門(mén)員信以為真，往左一踢，邱東東看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁地把球踢了過(guò)去。“砰”又進(jìn)了，獨(dú)中兩元。“耶！”大家開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，我們來(lái)到邱東東面前，一起與他擊掌。
“哈哈，敵方球員們知道我的厲害了吧，你們看我踢得多棒啊！”邱東東一臉得意。
怎么樣，我們班的邱東東是不是一個(gè)名副其實(shí)的足球天才。
