無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定看過(guò)散文吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？
有關(guān)父親的散文詩(shī) 1
老師們，同學(xué)們：
你們好！
沐浴著六月的陽(yáng)光，我們能夠在今日聚集在這里，能夠在校園里談笑歡聲，是少不了一個(gè)人在我們背后默默付出的，我想大家的心中都已經(jīng)想到了那個(gè)人吧。今天，是屬于他的日子，是屬于大家心目里那個(gè)人的日子。請(qǐng)讓我們一起喊出：“父親節(jié)，父親，您辛苦了！”
作為家中的頂梁柱，父親總是在為我們而付出著，就像我的父親，遠(yuǎn)在外地打工，很久才能回來(lái)一趟，住不了多久就又要出去，家里的一切開銷，都是他一點(diǎn)點(diǎn)的賺回來(lái)的。不論是我上學(xué)的費(fèi)用，還是我生活的費(fèi)用，全都是他一點(diǎn)點(diǎn)的積攢回來(lái)的。早在我小學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)外出工作了，每年的寒暑假，我都會(huì)和我的母親一起去他工作的城市去看他，也只有這個(gè)時(shí)候，我們兩父子才能見一見面。
肩負(fù)起一家人生活的父親，就住在一個(gè)十多平米的出租屋里，除了一張床，一個(gè)小小的衣柜，一臺(tái)破舊的電視機(jī)還有鍋碗瓢盆，就沒有什么別的東西了。吃飯往往就是簡(jiǎn)單的抄兩個(gè)青菜，煎一個(gè)雞蛋下肚。他是一名出租車司機(jī)，常年跑晚班。下午五點(diǎn)半出去工作，到早上6點(diǎn)才回來(lái)，往往一回來(lái)就趴在床上睡覺，徹夜的開車讓他精疲力盡。我也曾問過(guò)母親，為什么母親不出去工作，但母親告訴我，父親說(shuō)讓不希望我的童年沒有父母陪伴，所以寧可自己辛苦一些，也不希望母親也外出工作，讓我成為一名留守兒童。早年的他曾是一名軍人，從他的照片里看得出來(lái)，那時(shí)候的他身材健壯，穿著整齊的軍裝他英姿雄發(fā)。然而現(xiàn)在呢，卻是成了煙不離手，有著啤酒肚的中年人，頭發(fā)也從烏黑變的有些灰白。
是什么改變了他，我想，也許就是家庭的責(zé)任和對(duì)我們的愛吧。
因?yàn)橄胱屛覀冞^(guò)的好，所以他獨(dú)自在外打拼；因?yàn)橄胱屛覀冞^(guò)的好，所以他承受了獨(dú)處時(shí)的孤寂；因?yàn)橄胱屛覀冞^(guò)的好，所以他的身材早已走樣。但即便是這樣，他也從不在我面前抱怨，永遠(yuǎn)都是笑著對(duì)我說(shuō)，要好好聽媽媽的話，少讓她操心。這就是父親啊，頂天立地的男兒，是我們這些做兒子的心中的榜樣。最偉大的人，還有誰(shuí)能和父母相比呢？同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诮裉?，?duì)你們的父親說(shuō)一句，父親，您辛苦了！這是我們做子女的該做的事情！
謝謝大家！
《父親寫的散文詩(shī)》觀后感 2
《父親寫的散文詩(shī)》觀后感
現(xiàn)在雖已是陽(yáng)春三月，氣候卻仍乍暖還寒。昨日還陽(yáng)光明媚，今日這座城市卻寒風(fēng)獵獵，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)奈朝雨暮風(fēng)，滿地花瓣零落，但那些仍佇立枝頭的姹紫嫣紅卻也因此更添生氣，更顯清艷。這場(chǎng)寒雨也讓原本喧囂嘈雜的城市增添了幾分寧?kù)o和清新。如此清幽靜謐，倒也能讓人靜下心來(lái)，安靜的聽聽李健唱的《父親寫的散文詩(shī)》。
舞臺(tái)上的燈光昏黃不定，他只是懷抱一把吉他，沒有吶喊，沒有嘶吼，甚至沒有過(guò)多的技巧，僅僅只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輕輕吟唱，卻也就這么猝不及防地直擊人心。李健很中肯的評(píng)價(jià)了這首歌：“詞曲作者賦予了這首歌一些，通常人來(lái)講無(wú)法抗拒的力量，或者來(lái)自于一種親情的能量，我只不過(guò)唱得也還可以。”
歌曲一開始就把人很自然的帶入到了20世紀(jì)80年代，那個(gè)雖然物資匱乏，但卻很淳樸的年代。在李健的演繹下，一個(gè)年輕父親的形象躍然眼前，他穿著藍(lán)色的滌卡上衣，兒子在懷里甜甜睡去，他卻思緒不斷：妻子的縫紉機(jī)踏板需要修修，今晚的露天電影又沒時(shí)間去看了，兒子哭鬧了一整天要吃餅干，明天得去向鄰居再借點(diǎn)錢。想滿足孩子的小小愿望，但生活的無(wú)奈與艱辛，卻又讓他無(wú)能為力。短短的幾句便道出了生活的艱辛，父愛的深沉。接著歌曲又很自然的從1984年回到現(xiàn)在，原來(lái)之前躍然眼前的一幕幕只是因?yàn)閮鹤釉谧x父親的日記，此時(shí)的父親早已不再年輕，兒子卻已長(zhǎng)大成人。兩個(gè)時(shí)代自然銜接，遙相呼應(yīng)，一種歲月無(wú)情催人老的悲情便油然而生。兒子繼續(xù)翻閱著父親的日記，那已是1994年了，那時(shí)的父親已人至中年，他失去了他的母親，一天天長(zhǎng)大的兒子也似乎有些心事，瘦了不少。母親的離世，兒子的成長(zhǎng)，他深深地感到一種生死輪回的蒼涼，惟愿長(zhǎng)大后的兒子不要像他一樣活得如此艱難。至此畫面又切回到現(xiàn)在，這日記里的每一字每一句都樸素而深沉，兒子淚流不止。我想聽到這首歌的我們也無(wú)不為之動(dòng)容，生活的艱辛，命運(yùn)的無(wú)常，生死輪回的蒼涼，父愛的厚重在這短短的一首歌中表現(xiàn)得淋漓盡致。傾聽至此，我不禁想到龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中的一句話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的'緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>
李健對(duì)歌詞的改編是在最后，他加上了幾句話“這是那一輩人留下的足跡，幾場(chǎng)風(fēng)雨后，就要抹去了痕跡，這片土地曾讓我淚流不止，它埋葬了多少人，心酸的往事”這幾句話著實(shí)加得高明，短短幾句便將這首歌的格局一下子拉大了，之前一直只是在描述一個(gè)父親從青年到中年再到老年的歷程，而這短短幾句卻展現(xiàn)了那一個(gè)時(shí)代的縮影。個(gè)體和整體交相輝映，浮現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的故事，刻畫了那
生死輪回本是自然規(guī)律，無(wú)法違抗。只是生命無(wú)常，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知何時(shí)會(huì)失去。死亡，本就是一個(gè)沉重的話題，我們都不愿去面對(duì)，總是選擇了逃避。因此，我們一直以為永遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，未來(lái)很長(zhǎng)，所以總是忽略了現(xiàn)在，忘了當(dāng)下，總也學(xué)不會(huì)珍惜，可是我們似乎都忘了命運(yùn)無(wú)常，要知道，生活可能不會(huì)給你充足的時(shí)間去成長(zhǎng)，去學(xué)會(huì)理解，去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，去烏鴉反哺，我們以為的永遠(yuǎn)，我們?cè)S諾的未來(lái)也許轉(zhuǎn)眼間就到了盡頭，所以就趁現(xiàn)在，珍惜眼前人。莫等到子欲養(yǎng)而親不待，才空悲切。
其實(shí)，這首歌還有一個(gè)點(diǎn)特別打動(dòng)我，那就是“日記”。如今科技快速發(fā)展，解決了距離給人類帶來(lái)的限制。我們享受著各種通訊工具，交通工具給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，卻也遺失了書信帶給我們的詩(shī)意和美好。木心說(shuō)：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢，一生只夠愛一個(gè)人。”而現(xiàn)在，快節(jié)奏的生活方式已成習(xí)慣，人們甚至都不愿抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)用筆墨記錄一下自己的生活，更不必說(shuō)提筆寫一封書信了。
古人感慨錦書難托，現(xiàn)在卻是一個(gè)連錦書都快沒有了的時(shí)代?？v使月滿西樓，縱使雁字已回，卻再也不會(huì)有“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)”的切切相思。雖說(shuō)通過(guò)各種工具，你可以聽到ta的聲音，看到ta的面容，可這卻始終隔著一層冰冷的屏幕。但書信確是不同的，書信是有溫度的，有呼吸的，甚至于是有生命的。是的，書信確實(shí)不能使你真真切切地看到ta，聽見ta。但那一紙書信卻是你心心念念的ta一筆一畫認(rèn)真而深情的眷寫的，無(wú)論何時(shí)你展開這封書信，閱讀這紙上的文字，我不信你眼前不會(huì)浮現(xiàn)出ta的畫面，我不信你耳畔聽不見ta的聲音，我不信你感受不到ta的綿綿情意，我更不信你讀信時(shí)嘴角不會(huì)不不自覺地上揚(yáng)，而這種詩(shī)意和美好卻是任何科技都無(wú)法傳達(dá)給你的。
我為什么非要執(zhí)著于那一紙書信，就是因?yàn)槲遗拢遗禄貞洈巢贿^(guò)時(shí)間；我怕情深熬不過(guò)歲月；我更怕心愿奈何不了命運(yùn)。而書信卻是我們相愛的見證，是我們過(guò)往的陪伴。
有關(guān)父親的散文詩(shī) 3
每周六一大早，我都要趕去培訓(xùn)學(xué)校上英語(yǔ)課。之前與父親說(shuō)好了，上學(xué)我自己騎車去，放學(xué)時(shí)，父親來(lái)接我一起騎車回家。路上，我們一般聊聊上課的情況或者班里發(fā)生的一些故事，再聽聽父親的點(diǎn)評(píng)。日子就這樣一天天過(guò)去，從來(lái)都覺著很平常。
那個(gè)周末的早晨，外面的天陰沉沉的，感覺像是要下雪的樣子。突然想讓父親送我去上學(xué)，可是話幾次到嘴邊都沒說(shuō)出口。
中午下課老師拖堂了，晚了十五分鐘。我一出教室的門，驚訝的發(fā)現(xiàn)父親居然在教室外的走廊上等我。從上五年級(jí)以來(lái)，還沒有發(fā)生過(guò)的事，但我的臉上卻很平靜并沒有笑容，問了句：“您怎么在這等我？”父親趕緊解釋：“在樓下等了很久，一直沒見你下來(lái)，怕不留神錯(cuò)過(guò)了，所以上來(lái)看看?！?/p>
出了學(xué)校門，居然看見五叔叔也迎上來(lái)，原來(lái)周末，他找父親一起議事，他們就開著車來(lái)接我了。
父親需要把我的自行車騎回家，就先出發(fā)了。我和五叔叔往停車場(chǎng)走，這時(shí)發(fā)現(xiàn)外面可真很冷啊，風(fēng)呼呼地刮著，還下著雨夾雪。
五叔叔的車?yán)镩_著暖風(fēng)，車窗上蒙著霧和雨，外面黃色的樹葉落了一地，樹上掛著些許的白色，人們都行色匆匆。
突然，五叔叔用手指著外面說(shuō)：“快看，前面那個(gè)騎車的是你爸！”透過(guò)車窗，我看見父親戴著黑色的帽子，穿著灰色的防風(fēng)衣，藏藍(lán)色的褲子和深灰色的鞋，騎著我的白色的自行車，車子太小，高大的身軀勾著，一會(huì)向左偏、一會(huì)向右偏，兩只腳一上一下拼命地蹬著，就像一只笨狗熊。車子慢慢超過(guò)他，我回頭發(fā)現(xiàn)父親真有些老了，喘著粗氣，手上沒帶手套，一會(huì)就換一只手扶車把，另一只手放到口袋里暖和一下，臉上都是雨水和汗水。
這時(shí)，五叔叔說(shuō)：“你看，你爸多愛你！讓你坐車，他自己迎著風(fēng)雪騎車回家?！蔽业淖炖镞煅手f(shuō)不出話，心里像壓著一塊石頭，我扭過(guò)頭，不想讓五叔叔發(fā)現(xiàn)我臉上的淚花。
有關(guān)父親的散文詩(shī) 4
大家早上好！
今天我們國(guó)旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。
孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月__日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛，很少談及父愛。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛的長(zhǎng)河里，父愛和母愛同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎劬脱由斓侥抢?。父愛還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無(wú)言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛??！
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家！
父親寫的散文詩(shī)好感人 5
父親寫的散文詩(shī)好感人
“莊稼”、“露天電影”、“縫紉機(jī)”、“池塘邊”、“滌卡上衣”都是那個(gè)年代的記憶。那時(shí)候的孩子，吃一塊蔥油餅干都算是很稀有、很奢侈的零食，鬧了很多天才會(huì)得到滿足。
《父親寫的散文詩(shī)》
詩(shī)人：董玉方
一九八四年 莊稼還沒收割完
女兒躺在我懷里 睡得那么甜
今晚的露天電影 沒時(shí)間去看
妻子提醒我 修修縫紉機(jī)的踏板
明天我要去 鄰居家再借點(diǎn)錢
孩子哭了一天啊 鬧著吃餅干
藍(lán)色的滌卡上衣 痛往心里鉆
蹲在池塘邊 給了自己兩拳
一九九四年 莊稼早已收割完
我的老母親去年 離開了人間
女兒扎著馬尾辮 跑進(jìn)了校園
可是最近她 有點(diǎn)孤單瘦了一圈
想一想未來(lái) 我老成一堆紙錢
那時(shí)的女兒一定 會(huì)美得驚艷
有個(gè)愛她的'男人 要娶她回家
可想到這些 我卻不忍看她一眼
這是我父親 日記里的文字
這是他生命 留下的散文詩(shī)
一個(gè)字一塊鉆石，一句話一處遺址
他的筆下長(zhǎng)滿青草，沒人收拾
大海和高山，鋪在紙上
所有的今生，就是所有的來(lái)世
后來(lái)，這些筆畫長(zhǎng)滿了倒刺
幾十年后，扎得我淚流不止
可我父親已經(jīng) 老得像一張舊報(bào)紙
那上面的故事 就是一輩子
有關(guān)父親的散文詩(shī) 6
我的父親是一個(gè)不茍言笑的人。
記得小時(shí)候，我考試拿了一百分，便拿著那張上面用紅筆寫的100分的試卷急沖沖地一路飛奔回家。不出我所料，母親非常開心，夸了我。我于是把背挺得筆直，頭驕傲地往上抬。當(dāng)試卷到父親的手中時(shí)，他只冷冷地說(shuō)了一句：“嗯，還不錯(cuò)。”于是便沒了下文。我記憶中的父親，臉上仿佛總是不帶一絲笑容，一臉的冷漠。
我的父親是一個(gè)樂于助人的人。
那年暑假，我們一家回到鄉(xiāng)下。村里有個(gè)王爺爺，年近花甲，手腳不便。可家里還種了幾畝田，于是我的父親便自告奮勇的去替他插秧。當(dāng)時(shí)村里的人都說(shuō)我的父親是一個(gè)大善人，而我作為大善人的女兒，心里別說(shuō)有多自豪。
我的父親是一個(gè)善解人意的人，他十分的通情達(dá)理。
父親常年在廣東，并在那里開了一個(gè)飯店。記得那年暑假，我到父親的店里?？吹搅艘患掠腥さ氖?。
店里的員工啊，上錯(cuò)菜了。當(dāng)時(shí)的顧客非常不滿，最后還是父親費(fèi)了好大的力氣才把人留下來(lái)。按照店里的規(guī)矩，是要將員工開除的，可父親考慮到她的情況特殊，便扣了她的工資。她十分的感激，非說(shuō)要當(dāng)面道謝，并且請(qǐng)我們吃飯。
我的父親是個(gè)十分溫柔的人。
剛升入六年級(jí)的'我，面對(duì)考試失利十分受挫。母親一直陪伴在我身邊，鼓勵(lì)我。父親也給予了我安慰，雖說(shuō)他的語(yǔ)氣比較強(qiáng)硬，但他的話卻讓我很受用。我從他那強(qiáng)硬的語(yǔ)氣中和他的話中感覺到了溫柔。
我的父親，他不善言語(yǔ)，卻用行動(dòng)告訴我道理以及他對(duì)我的愛。他很冷漠，卻令我感到溫柔。他的愛不溢于言表，我卻感受得到。
父親寫的散文詩(shī) 7
父親寫的散文詩(shī)
一九八四年
莊稼還沒收割完
兒子躺在我懷里
睡的那么甜
今晚的露天電影
沒時(shí)間去看
妻子提醒我
修修縫紉機(jī)的踏板
明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢
孩子哭了一整天
鬧著要吃餅干
藍(lán)色的'滌卡上衣
痛往心里鉆
蹲在池塘邊上狠狠
給了自己兩拳
這是我父親日記里的文字
這是他的青春留下
留下來(lái)的散文詩(shī)
多年以后我看著淚流不止
我的父親已經(jīng)老的
像一個(gè)影子。
一九九四年
莊稼早已收割完
我的老母親去年
離開了人間
兒子穿著白襯衫
跑進(jìn)了校園
可他最近有些心事
瘦了一大圈
想一想未來(lái)
我老成了一堆舊紙錢
那時(shí)的兒子已是
真正的男子漢
有個(gè)可愛的姑娘
和他成了家
但愿他們啊
不要活的如此艱難
這是我父親日記里的文字
這是他的生命留下
留下來(lái)的散文詩(shī)
多年以后我看著淚流不止
我的父親已經(jīng)老的
像一個(gè)影子。
這是我父親日記里的文字
這是他的生命留下
留下來(lái)的散文詩(shī)
多年以后我看著淚流不止
可我的父親在風(fēng)中
像一張舊報(bào)紙。
這是那一輩人留下的足跡
幾場(chǎng)風(fēng)雨后就要
抹去了痕跡
這片土地曾讓我淚流不止
它埋葬了多少人
心酸的往事
《父親寫的散文詩(shī)》感悟 8
《父親寫的散文詩(shī)》感悟
文字是語(yǔ)言的延伸，那些無(wú)法言表的情感都可歸屬為一段詞，幾行詩(shī)。而歌曲則賦予了文字以生命，讓這些詩(shī)詞變的鮮活而飽滿，更輕易的打動(dòng)人心。歌手許飛的新曲《父親寫的散文詩(shī)》，便是這樣一首可唱可頌的作品。作為父親節(jié)的獻(xiàn)禮之作，許飛用獨(dú)特的“流逝感”曲風(fēng)，深情詮釋了這首時(shí)光流淌后凝結(jié)出的父愛之詩(shī)！
《父親寫的散文詩(shī)》是許飛與著名詩(shī)人董玉方的'合作之曲，曾在綜藝節(jié)目《詩(shī)歌之王》中現(xiàn)場(chǎng)演繹。詩(shī)人將父親日記中的片段采擷成詞，被深深感動(dòng)的許飛精心為之譜曲，用音符將字里行間深刻著的父親對(duì)子女的愛與責(zé)任，以及子女在察覺歲月流逝父親已老后的無(wú)奈詮釋的絲絲入扣?，F(xiàn)場(chǎng)演繹后，引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和網(wǎng)友泫然淚下。一直對(duì)這首歌念念不忘的許飛，借父親節(jié)之機(jī)重新編曲錄音，推出《父親寫的散文詩(shī)》時(shí)光版。
整首歌并沒有華麗拗口的辭藻，只是最真實(shí)的生活場(chǎng)景描述，“今天的露天電影，沒時(shí)間去看，妻子提醒我，修修縫紉機(jī)的踏板”“明天我要去，鄰居家再借點(diǎn)錢，孩子哭了一整天啊，鬧著要吃餅干”。樸實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng)人心，但對(duì)作曲人來(lái)說(shuō)卻是一大挑戰(zhàn)，用什么樣的韻律去讓文字中的愛變得更加飽滿而誠(chéng)懇是許飛最為關(guān)注的。
在談及這首歌時(shí)，許飛說(shuō)到“這是一首可以朗誦的歌，朗誦和演唱，我說(shuō)不出哪一種更打動(dòng)我！因?yàn)樗麄兌寄敲?a href=http://m.zzjyg.cn/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活又真誠(chéng)，我現(xiàn)在很怕那種流露著明顯煽情意圖的音樂。生硬地逼著別人流下為難的眼淚，我希望我流淚是因?yàn)楸舜擞辛肆私猓汲蔀樯屏嫉??！弊罱K，許飛用她最擅長(zhǎng)的吉他搭配溫暖干凈的嗓音，創(chuàng)作出獨(dú)特的“流逝感”曲風(fēng)。音樂響起，“父親”日記中的場(chǎng)景浮現(xiàn)在聽眾眼前，仿佛是在看一張張，隨著時(shí)光流逝而泛黃的照片。
這首歌是在今天開中考監(jiān)考教師集中會(huì)時(shí)，一位老師無(wú)意中點(diǎn)擊中而播放出來(lái)的。那一刻，我的眼淚偷偷滾動(dòng)：
“培訓(xùn)、開會(huì)、
照顧生病的婆婆、
接送調(diào)皮的兒子、
還得清潔臟亂屋子……
爸爸，我真的好累。
下周定回！”
便只得將這段隨心的文字獻(xiàn)給我的老父親了……
有關(guān)父親的散文詩(shī) 9
父親總是不愛說(shuō)話的，長(zhǎng)年微微皺著眉，抿緊嘴唇，開心的時(shí)候也只是低著頭，大付看出心情不錯(cuò)的樣子。
早年是一聲不坑的走南闖北，皮膚被曬的黝黑，老皮一層層往下掉，撕的時(shí)候捏緊拳頭分不清是疼還是不疼，定期給家里寄錢，不報(bào)喜也不報(bào)憂，整整幾年不回家，回家也只是很深情的看著我，然后在一家人還未品嘗到團(tuán)圓滋味的時(shí)候，再次出去了，存折上的錢永遠(yuǎn)比人來(lái)的勤快。
那時(shí)父親的頭發(fā)還是黑油油的，我也總扎著兩個(gè)羊角小辯，媽媽踩著高高的拖鞋上班，于是，童年真美好，可以有錢買橡皮筋，可以有錢讓媽媽穿漂亮的鞋子。
父親早年到過(guò)家三次，一次是給家里帶了些土特產(chǎn)，小住了2日，然后一聲不吭的干活，二次在外地發(fā)生了不愉快回家消停幾日，那次是10天，三次是想家了，于是只待了1日，童年的自己大抵是連父親的樣子都沒有記得特別清楚，只記得那時(shí)的父親不喜歡笑，總是板著臉，格外生疏，膽怯的自己從不主動(dòng)親近，于是，童年里，我的父親是不生動(dòng)的。
如今的父親很本份的在家做著小本生意，一家人在一起，父親比以前和藹多了，話卻依舊的少，看我大了，喜歡低聲叮囑我，父親的聲音有些嘶啞，眉頭中心被匯成了一條深深的“川”印。
父親一直是善變的，在歲月的流逝下，頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)變少，相貌一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，但父親總是沉默著，經(jīng)歷了多少?gòu)牟慌c人說(shuō)。
早年的父親與家人，物質(zhì)總比感情多。
父親大約是想把灰色的單調(diào)世界留給自己一個(gè)人，然后我和媽媽就不會(huì)覺這個(gè)有思想的紛繁社會(huì)顯得那么俗不可耐。
記憶中，父親總是不愛說(shuō)話的，長(zhǎng)年微微皺著眉，抿緊嘴唇，然后開心時(shí)低著頭，不說(shuō)話……
有關(guān)父親的散文詩(shī) 10
2. 道一聲老爸，是您守護(hù)全家的幸福；道一聲老爸，是您包容兒女的任性；道一聲老爸，是您一生為了家始終勞碌。父親節(jié)在今天您節(jié)日里，道一聲老爸：您辛苦啦！愿老爸永遠(yuǎn)健康！
3. 父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，默默為兒女勤勞一生，再苦再累卻都不說(shuō)，父愛如山，無(wú)比堅(jiān)毅，父愛如海，寬廣無(wú)邊。父親節(jié)，祝福天下所有的父親平安快樂！
4. 親愛的爸爸，你就脊背托起我的童年，你用雙手撐起我的少年，你用汗水溫暖我的青年，如今我長(zhǎng)大，卻身在異鄉(xiāng)，只能給你牽掛，父親節(jié)，只能給你祝福，原諒我，爸爸。
5. 不論父親是嚴(yán)厲還是慈祥，不管你現(xiàn)在在他身旁還是遠(yuǎn)方，沒有他愛護(hù)就沒有你的成長(zhǎng)，那么請(qǐng)祝福你父親永遠(yuǎn)健康！父親節(jié)快樂。
6. 一肩挑起生活的重?fù)?dān)，壓彎了脊梁，蒼老了容顏；一手遮擋歲月的坷絆，染白了青絲，滄桑了流年；一心撐起家庭的航帆，淡漠了榮華，忘卻了茫然。父親節(jié)里，祝父親健康長(zhǎng)壽，幸福永久，孩子愛您！
7. 想親手拭去您額頭汗水，涌出的愛如潮水；想用快樂除去您心頭苦水，流露的情似洪水；想用健康為您煮杯熱水，沸騰的心比開水，父親節(jié)到了，愿父親事事如魚得水，四季安康順風(fēng)順?biāo)?/p>
8. 時(shí)光的砂輪，無(wú)情的打磨著您的臉頰，爸爸，希望您永保一顆年輕的心。
9. 三八婦女節(jié)，您心里不平衡了吧？五月母親節(jié)，您心里更不是滋味了吧？今天是父親節(jié)，我祝您節(jié)日快樂，健康幸福到永遠(yuǎn)！您現(xiàn)在可以開心一笑了吧！
10. 只一句父親節(jié)快樂當(dāng)然算不了什么，但是在喜慶吉日里對(duì)他格外親切的祝福，包含多少溫馨的情義都出自你的內(nèi)心深處。
11. 這一刻，送去真心，幸福點(diǎn)綴；這一刻，送去愛心，快樂相隨；這一刻，送去貼心，平安追近；這一刻，送去誠(chéng)心，健康來(lái)臨，祝老爸父親節(jié)節(jié)日快樂！
12. 父愛沒有體貼的溫馨話語(yǔ)，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過(guò)的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時(shí)時(shí)刻刻的心安。
13. 年少的青春，未完的旅程，是偉大的父親帶著我勇敢地看人生；父親給予我們無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛，父親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們拿起電話告訴他：父親您辛苦了，節(jié)日快樂！
14. 父親節(jié)將至，有人告訴我想老爸的時(shí)候看看天，想好朋友的時(shí)候看看遠(yuǎn)方，可我不知道想你的時(shí)候我該看什么，現(xiàn)在我終于知道了，我看看豬圈就行了。
李建《父親寫的散文詩(shī)》 11
現(xiàn)在雖已是陽(yáng)春三月，氣候卻仍乍暖還寒。昨日還陽(yáng)光明媚，今日這座城市卻寒風(fēng)獵獵，細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)奈朝雨暮風(fēng)，滿地花瓣零落，但那些仍佇立枝頭的姹紫嫣紅卻也因此更添生氣，更顯清艷。這場(chǎng)寒雨也讓原本喧囂嘈雜的城市增添了幾分寧?kù)o和清新。如此清幽靜謐，倒也能讓人靜下心來(lái)，安靜的聽聽李健唱的《父親寫的散文詩(shī)》。
舞臺(tái)上的燈光昏黃不定，他只是懷抱一把吉他，沒有吶喊，沒有嘶吼，甚至沒有過(guò)多的技巧，僅僅只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輕輕吟唱，卻也就這么猝不及防地直擊人心。李健很中肯的評(píng)價(jià)了這首歌：“詞曲作者賦予了這首歌一些，通常人來(lái)講無(wú)法抗拒的力量，或者來(lái)自于一種親情的能量，我只不過(guò)唱得也還可以。”
歌曲一開始就把人很自然的帶入到了20世紀(jì)80年代，那個(gè)雖然物資匱乏，但卻很淳樸的年代。在李健的演繹下，一個(gè)年輕父親的形象躍然眼前，他穿著藍(lán)色的滌卡上衣，兒子在懷里甜甜睡去，他卻思緒不斷：妻子的縫紉機(jī)踏板需要修修，今晚的露天電影又沒時(shí)間去看了，兒子哭鬧了一整天要吃餅干，明天得去向鄰居再借點(diǎn)錢。想滿足孩子的小小愿望，但生活的無(wú)奈與艱辛，卻又讓他無(wú)能為力。短短的幾句便道出了生活的艱辛，父愛的深沉。接著歌曲又很自然的從1984年回到現(xiàn)在，原來(lái)之前躍然眼前的一幕幕只是因?yàn)閮鹤釉谧x父親的日記，此時(shí)的父親早已不再年輕，兒子卻已長(zhǎng)大成人。兩個(gè)時(shí)代自然銜接，遙相呼應(yīng)，一種歲月無(wú)情催人老的悲情便油然而生。兒子繼續(xù)翻閱著父親的日記，那已是1994年了，那時(shí)的父親已人至中年，他失去了他的母親，一天天長(zhǎng)大的兒子也似乎有些心事，瘦了不少。
母親的離世，兒子的成長(zhǎng)，他深深地感到一種生死輪回的蒼涼，惟愿長(zhǎng)大后的兒子不要像他一樣活得如此艱難。至此畫面又切回到現(xiàn)在，這日記里的每一字每一句都樸素而深沉，兒子淚流不止。我想聽到這首歌的我們也無(wú)不為之動(dòng)容，生活的艱辛，命運(yùn)的無(wú)常，生死輪回的蒼涼，父愛的厚重在這短短的一首歌中表現(xiàn)得淋漓盡致。傾聽至此，我不禁想到龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中的一句話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
李健對(duì)歌詞的改編是在最后，他加上了幾句話“這是那一輩人留下的足跡，幾場(chǎng)風(fēng)雨后，就要抹去了痕跡，這片土地曾讓我淚流不止，它埋葬了多少人，心酸的往事”這幾句話著實(shí)加得高明，短短幾句便將這首歌的格局一下子拉大了，之前一直只是在描述一個(gè)父親從青年到中年再到老年的歷程，而這短短幾句卻展現(xiàn)了那一個(gè)時(shí)代的縮影。個(gè)體和整體交相輝映，浮現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的'故事，刻畫了那
生死輪回本是自然規(guī)律，無(wú)法違抗。只是生命無(wú)常，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知何時(shí)會(huì)失去。死亡，本就是一個(gè)沉重的話題，我們都不愿去面對(duì)，總是選擇了逃避。因此，我們一直以為永遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，未來(lái)很長(zhǎng)，所以總是忽略了現(xiàn)在，忘了當(dāng)下，總也學(xué)不會(huì)珍惜，可是我們似乎都忘了命運(yùn)無(wú)常，要知道，生活可能不會(huì)給你充足的時(shí)間去成長(zhǎng)，去學(xué)會(huì)理解，去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，去烏鴉反哺，我們以為的永遠(yuǎn)，我們?cè)S諾的未來(lái)也許轉(zhuǎn)眼間就到了盡頭，所以就趁現(xiàn)在，珍惜眼前人。莫等到子欲養(yǎng)而親不待，才空悲切。
其實(shí)，這首歌還有一個(gè)點(diǎn)特別打動(dòng)我，那就是“日記”。如今科技快速發(fā)展，解決了距離給人類帶來(lái)的限制。我們享受著各種通訊工具，交通工具給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，卻也遺失了書信帶給我們的詩(shī)意和美好。木心說(shuō)：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都很慢，一生只夠愛一個(gè)人?！倍F(xiàn)在，快節(jié)奏的生活方式已成習(xí)慣，人們甚至都不愿抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)用筆墨記錄一下自己的生活，更不必說(shuō)提筆寫一封書信了。
古人感慨錦書難托，現(xiàn)在卻是一個(gè)連錦書都快沒有了的時(shí)代?？v使月滿西樓，縱使雁字已回，卻再也不會(huì)有“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)”的切切相思。雖說(shuō)通過(guò)各種工具，你可以聽到ta的聲音，看到ta的面容，可這卻始終隔著一層冰冷的屏幕。但書信確是不同的，書信是有溫度的，有呼吸的，甚至于是有生命的。是的，書信確實(shí)不能使你真真切切地看到ta，聽見ta。但那一紙書信卻是你心心念念的ta一筆一畫認(rèn)真而深情的眷寫的，無(wú)論何時(shí)你展開這封書信，閱讀這紙上的文字，我不信你眼前不會(huì)浮現(xiàn)出ta的畫面，我不信你耳畔聽不見ta的聲音，我不信你感受不到ta的綿綿情意，我更不信你讀信時(shí)嘴角不會(huì)不不自覺地上揚(yáng)，而這種詩(shī)意和美好卻是任何科技都無(wú)法傳達(dá)給你的。
我為什么非要執(zhí)著于那一紙書信，就是因?yàn)槲遗?，我怕回憶敵不過(guò)時(shí)間；我怕情深熬不過(guò)歲月；我更怕心愿奈何不了命運(yùn)。而書信卻是我們相愛的見證，是我們過(guò)往的陪伴。
《父親寫的散文詩(shī)》歌詞精選 12
一九八四年
莊稼還沒收割完
兒子躺在我懷里
睡的那么甜
今晚的露天電影
沒時(shí)間去看
妻子提醒我
修修縫紉機(jī)的踏板
明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢
孩子哭了一整天
鬧著要吃餅干
藍(lán)色的滌卡上衣
痛往心里鉆
蹲在池塘邊上狠狠
給了自己兩拳
這是我父親日記里的文字
這是他的青春留下
留下來(lái)的散文詩(shī)
多年以后我看著淚流不止
我的父親已經(jīng)老的
像一個(gè)影子。
一九九四年
莊稼早已收割完
我的老母親去年
離開了人間
兒子穿著白襯衫
跑進(jìn)了校園
可他最近有些心事
瘦了一大圈
想一想未來(lái)
我老成了一堆舊紙錢
那時(shí)的兒子已是
真正的男子漢
有個(gè)可愛的姑娘
和他成了家
但愿他們啊
不要活的如此艱難
這是我父親日記里的文字
這是他的生命留下
留下來(lái)的散文詩(shī)
多年以后我看著淚流不止
我的父親已經(jīng)老的
像一個(gè)影子。
這是我父親日記里的文字
這是他的生命留下
留下來(lái)的散文詩(shī)
多年以后我看著淚流不止
可我的父親在風(fēng)中
像一張舊報(bào)紙。
這是那一輩人留下的足跡
幾場(chǎng)風(fēng)雨后就要
抹去了痕跡
這片土地曾讓我淚流不止
它埋葬了多少人
心酸的往事
李建《父親寫的散文詩(shī)》 13
李健在第八期中演唱《父親寫的散文詩(shī)》，一首非常非常走心的歌，歌詞平實(shí)卻直戳人心，今天健哥彈吉他了！穿著高領(lǐng)毛衣，簡(jiǎn)直就是男神！他安靜的唱歌的樣子讓人忘記所有，全身心都投入到他的歌聲中！一起來(lái)欣賞一下吧！
李建
有關(guān)父親的散文詩(shī) 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故？母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。那父親呢？亦復(fù)如是！父親的慈愛如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉；父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在此請(qǐng)讓我們從誠(chéng)摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠(yuǎn)健康快樂！
早在1909年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。
人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢？如果愿意，用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂和欣慰吧！
父親的愛是無(wú)私無(wú)我的，父親的愛是不拋棄不放棄的，父親的愛是無(wú)限的體諒與關(guān)懷。感恩自己的父親，并繼承父親的意志，做一個(gè)像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，盡管我的付出永遠(yuǎn)都得不到回報(bào)與認(rèn)可，我們無(wú)怨無(wú)悔。
六月是夏天的季節(jié)，《黃帝內(nèi)經(jīng)》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)。夏季，誠(chéng)是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，希望我們能夠感念父親的愛，希望我們也能夠快快成長(zhǎng)起來(lái)，繼承父親的愛，讓父愛以燈傳燈，光芒遍照寰宇。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
