1、溝通能力-綜合基本能力的搖籃。

2、哲學(xué)思維-培養(yǎng)會思考的孩子的第一步。

3、自我控制-自我控制的強(qiáng)大力量。

4、感受快樂的能力-培養(yǎng)為自己改變快樂的能力。

5、成功來自于信任自己，如果是這樣的話，父母和孩子之間的關(guān)系也是如此。現(xiàn)在，作為孩子的父母，請記住，相信自己，相信你的孩子！

6、孩子們在成長的過程中會遇到很多坎坷的道路，隨著他們一步步的成長，他們會學(xué)到一些能力。接受失敗的能力，閱讀的能力，溝通的能力……有的只是當(dāng)時需要，有的，但是能力影響了孩子的一生，家長應(yīng)該懂得如何引導(dǎo)和加強(qiáng)。

7、在引導(dǎo)你的孩子踏上閱讀之路時，父母們應(yīng)該記住，你的肩上只肩負(fù)著兩項任務(wù)：第一，讓你的孩子喜歡閱讀；第二是教孩子如何閱讀。

如何提高孩子的閱讀理解能力

8、既然當(dāng)官不幸福，賺錢也不幸福，那幸福是什么？老師告訴我：幸福不在于得到多少，幸福在于感受幸福的能力！一個沒有能力感受幸福的人，無論他得到多少，他都不會幸福；22、一個能感到幸福的人，無論他是多么的平凡，他都是幸福的。

9、領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的，3歲之前這段時間是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵時期。因此，家長在這個時候不要只關(guān)注孩子的智力發(fā)展，而錯過了學(xué)習(xí)交流和觀察他人的最佳時機(jī)。一個學(xué)會溝通的孩子在幼兒園和學(xué)校都會受到同齡人的喜愛，身邊也會有很多朋友，這將為將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。如果不是領(lǐng)導(dǎo)者，也要做一個受歡迎的人。領(lǐng)導(dǎo)能力需要訓(xùn)練，一個雄心勃勃的領(lǐng)導(dǎo)者需要機(jī)會磨練自己的技能。讓你的孩子加入運(yùn)動隊和童子軍。課外團(tuán)體和其他社區(qū)組織可以讓他們獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是讓你的孩子在他或她感興趣的范圍內(nèi)爭取領(lǐng)導(dǎo)職位。

10、經(jīng)濟(jì)能力-更美好未來的關(guān)鍵。

11、哲學(xué)思想，總是持有懷疑的精神，不要認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的治療，不應(yīng)該使用直觀的看到的東西太多，沒有“感覺”模式，為基本，但理論上解釋發(fā)生了什么事，對于不熟悉，如果認(rèn)為沒有收獲，不是因?yàn)槟愕闹巧淌遣粔虻摹?/p>

12、為了實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)，你可能不得不做一件你不想做的事。你可能不得不放棄一些你深深著迷的東西，所以你感到某種“約束”但是，為了生活和目標(biāo)，我們不應(yīng)該試圖擺脫所有的“制約因素”，而應(yīng)該以“制約因素”為指導(dǎo)，一步一步，沿著既定的目標(biāo)，穩(wěn)妥地前進(jìn)。如果一個人想做某件事缺乏自制力，就像一輛沒有方向盤和剎車的汽車，他肯定會“脫軌”、“脫軌”，甚至“翻車”

13、語言習(xí)得主要是通過獲得大量可理解輸入來實(shí)現(xiàn)的，而聽力是獲得可理解輸入最重要的渠道。因此，在英語教學(xué)中應(yīng)充分重視對幼兒聽力和認(rèn)知策略能力的培養(yǎng)。

14、英語語言能力-地球村時代生存的基本條件。