"怎么能不讀史書呢"這句話翻譯成古文怎么翻譯*#65532?
現(xiàn)代文:怎么能不讀史書呢?文言文:1、豈能不讀史? 2、豈能置史籍而不閱?怎么能不讀史書呢
文言文:何不讀書?焉能不讀史乎?人者,豈有不讀史書也?怎么能不讀死書呢怎么可以不六十四
你認(rèn)為值得讀的史書有哪些?
羅馬帝國衰亡史可以看一看,其中有對(duì)羅馬疆界變化,行省制度的詳細(xì)介紹,也有從奧古斯都以后,圖拉真等等君王的詳解,但是十分繁瑣。中國歷史書的話,看看《漢書-食貨志》里面好東西不少。我推薦一本吧,故事延續(xù)性跟你想的不一樣,屬于碎片式閱讀的歷史小故事,《中國歷史密碼》,它主要講述的是各類文物背后的歷史故事,不僅能夠了解到歷史文物,更能了解中國文化,而且涉及朝代相當(dāng)廣泛,能夠豐富自身閱歷,提升自我。我也是從《明朝那些事兒》開始喜歡讀歷史書籍,憑個(gè)人感覺,不是專業(yè)的歷史研究者,應(yīng)該和我一樣偏趣味性,那我就結(jié)合這幾年自己讀過的書,給一些建議吧。《大秦帝國》全冊(cè)《如果這是宋史》全冊(cè)二月河的《康熙大帝》《雍正王朝》《乾隆王朝》《卑鄙的圣人——曹操》這些是我都看過的,個(gè)人感覺會(huì)符合胃口。追加現(xiàn)在正在看的《唐朝到底是怎么回事》全冊(cè)。我也是從《明朝那些事兒》開始喜歡讀歷史書籍,憑個(gè)人感覺,不是專業(yè)的歷史研究者,應(yīng)該和我一樣偏趣味性,那我就結(jié)合這幾年自己讀過的書,給一些建議吧。《大秦帝國》全冊(cè)《如果這是宋史》全冊(cè)二月河的《康熙大帝》《雍正王朝》《乾隆王朝》《卑鄙的圣人——曹操》這些是我都看過的,個(gè)人感覺會(huì)符合胃口。追加現(xiàn)在正在看的《唐朝到底是怎么回事》全冊(cè)。外國的史書,推薦羅馬史,既學(xué)了英文,又了解了歷史。中國史就太多了,一般都是從前四史入手,然后資治通鑒的,直到你找到自己最喜歡的朝代開始專門性研究,那時(shí)也不必到尋求推薦了。經(jīng)常讀歷史有什么好處
第一,可以引發(fā)對(duì)人生的深入思考,讓自己明白很多道理,大到治國,平天下,小到修身,齊家。第二,有助于加強(qiáng)我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì),文化等諸多方面的認(rèn)識(shí)。
第三,可以避免我們對(duì)錯(cuò)誤重蹈覆轍,習(xí)古而鑒今。
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”,正所謂“歷史的經(jīng)驗(yàn)值得注意”。培根曾說過“讀史可使人明智”,無論是“修身”、“齊家”,還是“治國”、“平天下”;無論是為人,還是處世,我們都必須以史為鑒。古人又云:“不讀書者鄙,不讀史者鄙”,所以“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”乃是蠻夫所為。
一個(gè)國家,歷史是經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),明鑒,秉承,是過去的沉積,未來的向?qū)В灰粋€(gè)人,歷史是最好的老師,教你融今貫通,懲前毖后,是學(xué)習(xí)的源泉,進(jìn)步的信心。
易中天講:為什么讀歷史,讀歷史的好處
以史為鏡,可以知善惡奸邪,明事理識(shí)禍患,明白生存的方法,做人的道理,史書當(dāng)中微言大義,讓你明辨是非,少走彎路,少進(jìn)泥潭!如果你對(duì)歷史有興趣,那么經(jīng)常讀歷史可以知道更多歷史發(fā)生過的事,如果你對(duì)歷史不感興趣,那么也不可能經(jīng)常讀。至于有什么好處,就要看你有沒有讀書的悟性了。有的人讀書只是為了消磨時(shí)間,那么經(jīng)常讀歷史的好處也是為了消磨時(shí)間。總結(jié)前人的智慧,有時(shí)候甚至讀歷史故事本身就是一種享受。主要是看你對(duì)歷史感不感興趣了。畢竟興趣是最好的老師。讀了三國演義的感受
讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。
所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
——《三國演義》每當(dāng)人們看到或聽見:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.這句話,就會(huì)想到《三國演義》。它作者是羅貫中。主要講述了:東漢末年,朝政腐敗,各地黃巾軍蜂起。鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操
??經(jīng)過多年的征戰(zhàn),漸漸統(tǒng)一了北方,后來又準(zhǔn)備統(tǒng)一全國。赤壁之戰(zhàn)又被孫權(quán)劉備聯(lián)軍打得大敗。三國鼎立就從此形成了。不久,孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽,劉備為了報(bào)仇,率大軍攻吳,大敗而歸。劉備病死,丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國,諸葛亮后來征服了南方蠻族,又采用各種手段,先后六次,沒能成功。不久,司馬氏掌握了魏國政權(quán),并又滅掉蜀、吳兩國,建立了西晉,統(tǒng)一了全國。
??我在閱讀這冊(cè)書時(shí),已被書中精彩的情節(jié)所吸引。書中許多人物都是為了在全國稱王,千方百計(jì)想奪到屬于自己的領(lǐng)土。書中具體描繪了三國時(shí)期各大勢(shì)力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
書中,給我印象最為深刻的是諸葛亮,他的智謀很驚人。似乎每做一件事,都會(huì)想得及為周全,他善于利用天時(shí)地利,打敗了許多人。知己知彼,不打沒有把握的仗。
其實(shí)在書中還有非常多足智多謀的人,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí):用智慧,用頭腦做事、為人更要真誠。
??在學(xué)習(xí)中,我們也要一樣,善于動(dòng)腦。
??而在周瑜身上我看到了他的嫉妒心很強(qiáng),他做事過分,反而事得其反。
??而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),而不是一味的妒忌,要靠自己努力。
??在這本書中,我看到的是精彩的情節(jié),更多的是做人的道理,教我們?cè)鯓哟颂幨拢@才是我最大的收獲。讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻畫了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人品好。他不僅在古代還是在現(xiàn)代都是“忠”字的真實(shí)代表。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不記千里萬里往投。我認(rèn)為他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。在現(xiàn)代,全球所有華人多把關(guān)羽當(dāng)做忠義的守護(hù)神。
性格關(guān)系著成功與否。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國:首當(dāng)其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳國:一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。從這些人物和國家當(dāng)中,我們不難看出人的性格的重要性。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠實(shí)守信!如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證。如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此,讓我們一起打開誠信的大門,用我們永久的身份證去勇敢的面對(duì)人生吧!
這是一篇《三國演義》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“讓我們一起打開誠信的大門,用我們永久的身份證去勇敢的面對(duì)人生吧”。全文語言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。讀三國演義有感
讀了三國演義這本書,令我受益匪淺,感受頗深.
本書主要講述了從東漢末年一直到晉朝初期三分歸一統(tǒng)的故事,描寫了一百多年來波瀾壯闊的歷史戰(zhàn)爭場面,刻畫了許多優(yōu)秀的政治家,軍事家,和無數(shù)的英雄,帶給后世以震撼.
全書寫了大大小小的戰(zhàn)役無數(shù),每一場都有著非比尋常的意義.比如官渡之戰(zhàn),曹操以弱勝強(qiáng)擊敗袁紹,為北方的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ).赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)**攻擊敗了曹操的百萬雄兵,為三足鼎立奠定基礎(chǔ)等.在三國中,涌現(xiàn)了許多或仁義或奸詐的人物形象,比如仁德布于四海的劉備,重情義卻剛而自矜的關(guān)羽,被稱為治世之能臣,亂世之奸雄的曹操,足智多謀的諸葛亮等,人物形象栩栩如生,給人不同的感受與領(lǐng)悟.
三國的故事情節(jié)曲折生動(dòng),給人的心靈帶來極大的震撼.比如空城計(jì)一回,司馬懿率領(lǐng)十萬大軍來西城戰(zhàn)諸葛亮,那時(shí)諸葛亮身邊只有數(shù)千人,大多為文官,無法與司馬抗衡.眼看大軍要到城下了,諸葛亮急中生智,帶兩童子上了城樓,在樓上悠閑的撫琴,倘若無事的樣子,竟騙過了司馬,帶兵打道回府.通過此事就能看出諸葛亮不僅熟知韜略,并且靈活應(yīng)用,塑造了一個(gè)大忠大勇的形象.
三國中比較著名的將領(lǐng)還有常山趙云,猛張飛,吳國都督周瑜,魯肅等,每個(gè)人物都有其與眾不同的特點(diǎn),成為后世或頌揚(yáng)或辱罵的英雄,奸雄.
暢游三國,會(huì)體會(huì)到那蕩氣回腸的歷史場景,領(lǐng)略到風(fēng)云變幻的故事情節(jié),讓人享受視覺的盛宴.
讓我們從三國演義中得到更多的感悟與收獲吧!閱讀如同飲食,在這些“食物”中,有著如甜點(diǎn)一樣的娛樂書籍,也有回味無窮的古典名著,但這些名著中,對(duì)我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因?yàn)樗屛腋惺艿健白x書之樂”
? ? 初次“食”這本《三國演義》時(shí),看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時(shí),那場面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時(shí)候,那威武雄壯的身姿無可匹敵,一人抵擋千軍萬馬,那舞著槍,揮著劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見他。
? ? 英雄當(dāng)然也不只他一個(gè),還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽。
? ? 水淹七軍,刮骨療傷等等事跡,都能體現(xiàn)了他的勇猛,斬殺華雄時(shí),曹操本來想給關(guān)羽一杯壯膽酒,但關(guān)羽說等他回來時(shí)再喝,他打開城門,揮舞著青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時(shí),酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當(dāng)別人說起這故事是,我總是自豪的搶著說,好像是自己親身經(jīng)歷一樣。
? ? 說關(guān)羽是是說不完的,所以只好放下,說起另一位智者——諸葛亮。
? ? 諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個(gè)他的故事,七擒,當(dāng)我看到了才知道,原來是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。
? ? 至于“奸雄”曹操嗎,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當(dāng)時(shí)曹操自己單槍匹馬被馬超追殺,馬超對(duì)士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”話音未落,曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的袍子。看這段是看的我“咯咯”直笑。
? ? 讀書給了我很多快樂,也增長了我不少知識(shí),我相信,我時(shí)刻都會(huì)記著,“食”書的感覺是多么美妙!